estudo observacional experimental

Experimentos x estudos observacionais: definição, diferenças e exemplos

Dan Dowling is a health and fitness writer and editor based in Albuquerque, NM. He's written for publications such as Livestrong, Fitbit, and Healthline Media.

Conduzindo Pesquisa

Emily tem feito pesquisas para sua aula de psicologia. Ela está estudando o sucesso acadêmico de dançarinos de balé. Ela quer saber se os bailarinos têm notas mais altas do que seus pares que não estudam dança. Ela pode abordar essa pesquisa de duas maneiras diferentes. Emily pode conduzir um estudo experimental ou observacional.

Nesta lição, você aprenderá sobre estudos experimentais e observacionais e como ambos usam estatística. Primeiro, você precisará entender dois tipos de variáveis ​​que ocorrem em ambas – resposta e explicativa – bem como as variáveis ​​dependentes e independentes mais familiares.

Uma variável de resposta é a variável observada ou variável em questão. No estudo de Emily, as notas, ou sucesso acadêmico, seriam a variável de resposta. Isso é semelhante a uma variável dependente , que é uma condição ou parte dos dados em um experimento que é controlada ou influenciada por um fator externo, geralmente a variável independente. Esses conceitos são semelhantes, mas não iguais. Veremos como cada um é usado em estudos experimentais e observacionais mais adiante nesta lição. Primeiro, vamos terminar de revisar os outros termos importantes.

Uma variável explicativa é uma variável, ou conjunto de variáveis, que pode influenciar a variável de resposta. No caso de Emily, ela acredita que o balé é a explicação para o aumento do sucesso acadêmico. Isso é semelhante a uma variável independente , que é uma condição ou parte dos dados em um experimento que pode ser controlada ou alterada. A diferença entre variáveis ​​explicativas e variáveis ​​independentes é que as variáveis ​​explicativas nem sempre podem ser controladas ou alteradas.

Agora que você entende as variáveis ​​explicativas, independentes, de resposta e dependentes, vamos discutir os estudos observacionais.

Estudos observacionais

Emily decidiu realizar um estudo observacional para coletar dados sobre bailarinos e suas notas na escola. Um estudo observacional é um estudo em que os pesquisadores simplesmente coletam dados com base no que é visto e ouvido e inferem com base nos dados coletados. Os pesquisadores não devem interferir nos assuntos ou variáveis ​​de nenhuma forma. Emily irá coletar dados conduzindo uma pesquisa, perguntando a cada dançarino seu nível de habilidade, número de horas gastas treinando por semana, GPA na escola e médias em cada classe. Depois que Emily coleta esses dados, ela pode usar os dados para desenvolver uma conclusão.

Duas coisas são exigidas de um estudo observacional. Primeiramente, as variáveis ​​devem ser observadas e os dados coletados por meio da observação. Um pesquisador não pode adicionar nenhuma informação extra ou suposições. Todas as informações devem ser evidenciadas no estudo observacional. Em segundo lugar, o pesquisador pode apenas observar, eles não podem interferir no estudo de nenhuma forma.

Os estudos observacionais têm apenas variáveis ​​explicativas e de resposta. Como o pesquisador não pode interferir no estudo, não pode haver variáveis ​​independentes ou dependentes. Lembre-se de que uma variável independente é algo que é controlado no estudo. O pesquisador não tem controle das variáveis ​​em um estudo observacional. Emily pode usar um estudo observacional para fazer comparações entre dançarinos e não dançarinos em sua classe.

E se você precisar de um estudo que possa controlar? E se você precisar de variáveis ​​independentes e dependentes? Ou e se você precisar encontrar causa e efeito? É melhor estudado por meio de um experimento.

Experimentos

Emily decide fazer um experimento para descobrir se a dança é a causa das melhores notas dos alunos. Ela usa os alunos de uma escola secundária local para seu experimento. Ela usa dois grupos de alunos do ensino médio que nunca tiveram aulas de dança antes. Ela tem um grupo tendo uma aula de dança por dia, e o outro grupo não tem aulas. Cada semana ao longo do semestre, ela registra o progresso deles em sala de aula.

Um experimento é um método de aplicação de tratamentos a um grupo e registro dos efeitos. Um bom experimento em grupo terá dois elementos básicos: um controle e um tratamento. O controle é o grupo que permanece sem tratamento durante o experimento. No caso de Emily, o grupo que não tem aulas de dança é o grupo de controle. Um experimento também terá um tratamento , que é a variável de um experimento que é utilizada em um grupo experimental. No experimento de Emily, o tratamento são as aulas de dança.

Outro elemento de um experimento é o fator , que é o grau em que o tratamento é aplicado ao grupo experimental. Por exemplo, Emily pode decidir ter vários grupos experimentais. Ela poderia ter um grupo tendo uma aula de dança por semana e um segundo grupo tendo duas aulas de dança por semana, enquanto ainda tinha um grupo de controle que não tinha aulas a cada semana. O número de aulas de dança que cada grupo faz é o fator do tratamento.

Resumo da lição

Existem duas maneiras básicas de conduzir estudos e coletar dados: estudos observacionais e experimentais. Um estudo observacional é um estudo em que os pesquisadores simplesmente coletam dados com base no que é visto e ouvido e inferem com base nos dados coletados. Os pesquisadores não devem interferir nos assuntos ou variáveis ​​de nenhuma forma. Lembre-se de que os estudos observacionais têm apenas variáveis ​​explicativas e de resposta. Como o pesquisador não pode interferir no estudo, não pode haver variáveis ​​independentes ou dependentes. Quando Emily estava distribuindo pesquisas sobre notas e tempo gasto no treinamento para todas as dançarinas, ela estava conduzindo um estudo observacional. O pesquisador não tem controle sobre as variáveis ​​em um estudo observacional.

Um experimento é um método de aplicação de tratamentos a um grupo e registro dos efeitos. Lembre-se de que um bom experimento em grupo terá dois elementos básicos: um controle e um tratamento. O controle é o grupo que permanece sem tratamento durante o experimento. No caso de Emily, o grupo que não tem aulas de dança era o grupo controle. Um experimento também terá um tratamento , que é a variável de um experimento que é utilizada em um grupo experimental. No experimento de Emily, o tratamento eram as aulas de dança. O número de aulas de dança que cada grupo fez foi o fator , que é o grau em que o tratamento é aplicado ao grupo experimental.

Resultados de Aprendizagem

Após esta vídeo aula, você deverá ser capaz de:

• Defina a variável de resposta e a variável explicativa
• Identifique os requisitos para a realização de um estudo observacional
• Explicar como conduzir um experimento
• Lembre-se de três elementos de um experimento: controle, tratamento e fator

Qual a diferença entre um estudo observacional e um estudo experimental?

O que é um estudo observacional, o que é um estudo experimental, como é feita a pesquisa experimental, quais os tipos de estudos experimentais, estatística do zuruba (aula 1.11) - estudo observacional e estudo experimental.

Quais são os estudos observacionais?

O que é uma pesquisa observacional, qual a diferença entre estudo epidemiológico experimental é observacional, o que é estudo epidemiológico experimental, como saber se um estudo é observacional, o que é um estudo transversal descritivo e observacional, o que são estudos transversais e longitudinais, o que é estudo prospectivo e retrospectivo, o que é estudo observacional longitudinal, o que é um estudo observacional retrospectivo, o que é um estudo coorte prospectivo, o que é estudo de coorte retrospectivo, qual a diferença entre um estudo transversal e um longitudinal, quais são os estudos longitudinais, qual a diferença entre o corte longitudinal e transversal, o que é um estudo intervencional, o que é um estudo de delineamento transversal, como realizar um estudo transversal, como identificar o tipo de estudo em um artigo, quando um estudo pode ser classificado como científico.

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O que é: Estudo Observacional

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O que é Estudo Observacional?

O estudo observacional é um tipo de pesquisa que visa analisar e descrever fenômenos sem a intervenção do pesquisador. Nesse tipo de estudo, os pesquisadores observam e registram informações sobre os participantes em seu ambiente natural, permitindo uma compreensão mais profunda do comportamento e das interações sociais. Ao contrário dos estudos experimentais, onde há manipulação de variáveis, os estudos observacionais focam em observar o que já ocorre, oferecendo uma visão realista e contextualizada dos dados.

Características dos Estudos Observacionais

Os estudos observacionais possuem características distintas que os diferenciam de outros tipos de pesquisa. Primeiramente, eles são não-invasivos, o que significa que não há interferência nas condições naturais dos participantes. Além disso, esses estudos podem ser descritivos ou analíticos, dependendo do objetivo da pesquisa. Os estudos descritivos buscam apenas relatar as características de um fenômeno, enquanto os analíticos tentam estabelecer relações entre variáveis observadas.

Tipos de Estudos Observacionais

Existem diversos tipos de estudos observacionais, sendo os mais comuns os estudos transversais, longitudinais e de coorte. Os estudos transversais analisam dados em um único ponto no tempo, proporcionando uma visão instantânea de um fenômeno. Já os estudos longitudinais acompanham os mesmos indivíduos ao longo do tempo, permitindo a análise de mudanças e tendências. Por sua vez, os estudos de coorte focam em grupos específicos de indivíduos que compartilham características comuns, analisando como essas características influenciam os resultados ao longo do tempo.

Vantagens dos Estudos Observacionais

Uma das principais vantagens dos estudos observacionais é a sua capacidade de fornecer dados em contextos naturais, o que pode resultar em descobertas mais relevantes e aplicáveis. Além disso, esses estudos são frequentemente menos dispendiosos e mais rápidos de serem realizados do que estudos experimentais, já que não requerem a manipulação de variáveis. Eles também são úteis para gerar hipóteses que podem ser testadas em pesquisas futuras, contribuindo para o avanço do conhecimento em diversas áreas.

Desvantagens dos Estudos Observacionais

Apesar das suas vantagens, os estudos observacionais também apresentam desvantagens. A principal delas é a dificuldade em estabelecer relações de causa e efeito, uma vez que a ausência de manipulação de variáveis pode levar a interpretações errôneas dos dados. Além disso, esses estudos estão sujeitos a viés de seleção e viés de observação, que podem comprometer a validade dos resultados. A falta de controle sobre variáveis externas também pode influenciar os achados, tornando a análise mais complexa.

Aplicações dos Estudos Observacionais

Os estudos observacionais são amplamente utilizados em diversas áreas, incluindo saúde pública, ciências sociais e psicologia. Na saúde pública, por exemplo, eles podem ser empregados para investigar a prevalência de doenças em populações específicas ou para entender comportamentos de saúde e fatores de risco. Nas ciências sociais, esses estudos ajudam a compreender dinâmicas sociais e interações humanas, enquanto na psicologia, são utilizados para observar comportamentos e reações em ambientes naturais.

Exemplos de Estudos Observacionais

Um exemplo clássico de estudo observacional é o estudo de Framingham, que acompanhou uma coorte de indivíduos ao longo de várias décadas para identificar fatores de risco para doenças cardiovasculares. Outro exemplo é a pesquisa de observação em sala de aula, onde educadores analisam o comportamento dos alunos em ambientes de aprendizagem para melhorar práticas pedagógicas. Esses exemplos ilustram como os estudos observacionais podem gerar insights valiosos em diferentes contextos.

Importância da Ética em Estudos Observacionais

A ética desempenha um papel crucial na condução de estudos observacionais. Os pesquisadores devem garantir que os participantes estejam cientes de que estão sendo observados e que sua privacidade será respeitada. Além disso, é fundamental obter consentimento informado, assegurando que os indivíduos compreendam os objetivos da pesquisa e como seus dados serão utilizados. A ética na pesquisa é essencial para manter a integridade do estudo e a confiança dos participantes.

Considerações Finais sobre Estudos Observacionais

Os estudos observacionais são uma ferramenta valiosa na pesquisa científica, permitindo a coleta de dados em contextos naturais e a análise de fenômenos complexos. Embora apresentem limitações, sua capacidade de gerar hipóteses e fornecer insights relevantes os torna indispensáveis em diversas áreas do conhecimento. A compreensão adequada desse tipo de estudo é fundamental para pesquisadores e profissionais que buscam aprofundar-se na análise de dados e na ciência de dados.

Estudo observacional: características, técnicas e instrumentos, exemplos

O estudo observacional é uma metodologia de pesquisa que tem como objetivo observar e descrever o comportamento ou fenômeno sem intervenção ou manipulação por parte do pesquisador. Neste tipo de estudo, o pesquisador observa e registra as informações do objeto de estudo em seu ambiente natural, sem interferir no seu desenvolvimento.

Neste contexto, são utilizadas diferentes técnicas e instrumentos de observação, tais como observação direta, observação participante, questionários, entrevistas, entre outros. Estes instrumentos permitem ao pesquisador coletar dados de forma sistemática e rigorosa, possibilitando a análise e interpretação dos resultados obtidos.

Alguns exemplos de estudos observacionais incluem a observação do comportamento animal em seu habitat natural, a análise da interação entre professores e alunos em sala de aula, a observação do uso de tecnologias digitais em espaços públicos, entre outros. Esses estudos proporcionam uma compreensão mais aprofundada sobre o comportamento humano e animal, contribuindo para o avanço do conhecimento em diversas áreas do saber.

Quais são os tipos de estudos observacionais mais comuns na pesquisa científica?

Os estudos observacionais são uma ferramenta importante na pesquisa científica, permitindo aos pesquisadores observar e analisar o comportamento e as características de determinados grupos, sem interferir diretamente neles. Existem diversos tipos de estudos observacionais, sendo os mais comuns os estudos de coorte, os estudos transversais e os estudos de caso-controle.

Os estudos de coorte são aqueles em que um grupo de indivíduos é acompanhado ao longo do tempo, com o objetivo de observar a ocorrência de determinados eventos ou doenças. Esses estudos são úteis para identificar associações entre fatores de risco e o desenvolvimento de doenças, permitindo aos pesquisadores estabelecer relações de causa e efeito.

Os estudos transversais , por sua vez, são realizados em um determinado momento no tempo, sem acompanhamento longitudinal dos participantes. Eles são úteis para analisar a prevalência de determinadas condições ou comportamentos em uma determinada população, permitindo a obtenção de dados instantâneos sobre determinada situação.

Por fim, os estudos de caso-controle são aqueles em que indivíduos com determinada condição (casos) são comparados com indivíduos sem a condição (controles), com o objetivo de identificar possíveis fatores de risco associados à ocorrência da doença. Esses estudos são úteis para investigar doenças raras ou de difícil diagnóstico, permitindo aos pesquisadores analisar retrospectivamente possíveis causas.

Cada tipo de estudo observacional possui suas próprias características, técnicas e instrumentos específicos, sendo essenciais para o avanço do conhecimento científico em diversas áreas do saber.

Características do estudo observacional: compreenda a metodologia e análise dos dados coletados.

Os estudos observacionais são uma importante ferramenta da pesquisa científica, utilizados para observar e analisar fenômenos em seu ambiente natural, sem intervenção direta do pesquisador. Neste tipo de estudo, o pesquisador observa e coleta dados sobre variáveis de interesse, sem interferir no comportamento dos indivíduos estudados.

Uma das principais características dos estudos observacionais é a observação sistemática e cuidadosa dos fenômenos estudados. Os pesquisadores devem definir claramente os objetivos do estudo, as variáveis a serem observadas e os métodos de coleta de dados. É importante garantir a validade e confiabilidade dos dados coletados, para que as conclusões obtidas sejam robustas e confiáveis.

Existem diferentes técnicas e instrumentos que podem ser utilizados em estudos observacionais, como observação direta, entrevistas, questionários, diários de campo, entre outros. Cada técnica tem suas vantagens e limitações, e a escolha do método mais adequado vai depender dos objetivos da pesquisa e das características do fenômeno estudado.

Na análise dos dados coletados em estudos observacionais, os pesquisadores utilizam métodos estatísticos e técnicas de análise qualitativa para interpretar os resultados e tirar conclusões. É importante considerar os possíveis vieses e limitações do estudo, e apresentar os resultados de forma clara e objetiva.

Com uma metodologia cuidadosa e uma análise rigorosa dos dados coletados, esses estudos podem fornecer insights importantes sobre o comportamento humano, as relações sociais e diversos outros aspectos da realidade.

Entenda a definição e aplicação dos métodos observacionais na pesquisa científica.

Os métodos observacionais são técnicas fundamentais na pesquisa científica, permitindo aos pesquisadores coletar dados de forma direta, sem interferência ou manipulação. Esses métodos são utilizados em diversas áreas do conhecimento, como a psicologia, sociologia, biologia e educação, entre outras.

Na prática, a observação consiste na coleta de informações por meio da observação direta de eventos, comportamentos ou fenômenos naturais. Os pesquisadores podem realizar observações em ambientes controlados, como laboratórios, ou em ambientes naturais, como escolas, hospitais ou comunidades.

Existem diferentes tipos de estudos observacionais, como o estudo de caso , a observação participante e o estudo de campo . Cada um desses métodos possui características específicas e é aplicado de acordo com os objetivos da pesquisa.

Para realizar uma observação, os pesquisadores utilizam técnicas e instrumentos apropriados, como formulários de observação, checklist, câmeras de vídeo, gravadores de áudio e outros recursos. Esses instrumentos ajudam a registrar os dados de forma precisa e objetiva.

Um exemplo de estudo observacional é a pesquisa realizada por Jane Goodall, que observou o comportamento dos chimpanzés na Tanzânia durante vários anos. Suas observações contribuíram significativamente para o conhecimento sobre o comportamento animal e a evolução humana.

Através da observação, é possível obter informações valiosas sobre fenômenos naturais, comportamentos humanos e interações sociais, contribuindo para o avanço do conhecimento em diversas áreas do saber.

Principais tipos de estudo: conheça os 3 mais importantes para sua aprendizagem.

Existem diversos tipos de estudo que podem ser utilizados para aprimorar a aprendizagem e compreensão de determinado assunto. Dentre os principais tipos de estudo, destacam-se os estudos experimentais, os estudos descritivos e os estudos observacionais.

Estudo Observacional: características, técnicas e instrumentos, exemplos

O estudo observacional é uma técnica de pesquisa que consiste na observação direta de um determinado fenômeno, sem a interferência do pesquisador. Neste tipo de estudo, o pesquisador observa e registra os acontecimentos de forma sistemática e organizada, sem influenciar no comportamento dos indivíduos observados.

As características do estudo observacional incluem a não intervenção do pesquisador, a observação de eventos naturais, a coleta de dados em tempo real e a análise dos resultados de forma descritiva. As técnicas mais comuns utilizadas são a observação participante, a observação não participante, a observação estruturada e a observação não estruturada.

Para realizar um estudo observacional, o pesquisador pode utilizar diversos instrumentos, como questionários, entrevistas, diários de campo, filmagens, entre outros. Esses instrumentos são essenciais para coletar os dados de forma precisa e confiável.

Alguns exemplos de estudos observacionais incluem a observação do comportamento animal em seu habitat natural, a observação do desenvolvimento infantil em creches e escolas, a observação da interação entre pacientes e profissionais de saúde em hospitais, entre outros.

É fundamental que o pesquisador esteja atento às técnicas e instrumentos utilizados, garantindo a qualidade e confiabilidade dos resultados obtidos.

Um  estudo observacional  é um tipo de pesquisa qualitativa em que um cientista estuda os comportamentos, costumes ou reações de um sujeito ou grupo de maneira sistemática. As observações feitas durante o estudo são analisadas posteriormente, com o objetivo de tirar conclusões sobre os participantes da pesquisa.

Exemplos de estudos observacionais são um pesquisador que observa o comportamento de ornitorrinco, um cientista que observa os relacionamentos de uma tribo da Amazônia ou um sociólogo que observa como as crianças se comportam em um determinado contexto escolar.

Estudos observacionais fazem parte de um tipo de pesquisa conhecida como “não experimental”. Isso ocorre porque o investigador não pode manipular nenhuma variável ou controlar os resultados ou condições. Portanto, através deles, não é possível tirar uma conclusão firme sobre a causalidade ou os efeitos do fenômeno observado.

A pesquisa observacional pode ser usada em todos os tipos de campos, desde os relacionados à biologia e etologia até os mais próximos das ciências sociais. Assim, é comum encontrar estudos desse tipo em disciplinas como antropologia, zoologia, psicologia ou sociologia.

Embora a idéia básica por trás de um estudo observacional seja sempre a mesma, existem diferentes maneiras de conduzir pesquisas desse tipo. Neste artigo, veremos quais são suas principais características e os métodos mais comuns pelos quais ela é posta em prática.

Características do estudo observacional

– comportamentos são observados em um ambiente natural.

Entre todos os métodos de pesquisa existentes, o estudo observacional é o mais adequado para verificar como um sujeito ou um grupo deles se comporta dentro de seu próprio ambiente.

Enquanto em outros tipos de pesquisa, o cientista é responsável por manipular as condições do que acontece, ou intervém de alguma maneira no desenvolvimento da situação, em pura observação, ele simplesmente se limita a estudar o que acontece com diferentes níveis de participação, de acordo com o caso.

– A participação do pesquisador varia

Como já mencionamos, em um estudo observacional a participação do pesquisador pode variar de acordo com diferentes parâmetros, como objetivos, condições ou mesmo o campo em que está sendo realizado.

Em muitas ocasiões, o pesquisador se limitará a estudar de fora o que está acontecendo; e nos casos mais extremos, os participantes nem saberão que estão sendo vigiados. Isso ocorre, por exemplo, em estudos etológicos em que uma pessoa deseja entender melhor os hábitos e costumes de algumas espécies animais.

Em outros casos, no entanto, o pesquisador pode entrar na situação em maior ou menor grau, a fim de coletar mais dados e entender melhor o que está acontecendo.

Um exemplo disso seria a observação realizada em certos contextos da antropologia, em que o cientista convive com uma população indígena para entender seu modo de agir.

– Dados mais confiáveis ​​são coletados

Um dos principais problemas de alguns tipos de pesquisa quantitativa , como pesquisas ou entrevistas, é que os resultados são baseados exclusivamente no que os participantes respondem. Devido à natureza desses métodos de pesquisa, as respostas podem não ser muito confiáveis.

Em um estudo observacional, por outro lado, as conclusões tiradas sobre os comportamentos dos sujeitos são completamente confiáveis, desde que o método tenha sido realizado corretamente. Por esse motivo, em certos contextos, é muito mais recomendável usar esse tipo de método de pesquisa.

Técnicas e instrumentos

Dentro da observação, encontramos basicamente três técnicas: observação controlada, observação naturalista e observação participante. A seguir, veremos no que cada um deles consiste.

– Observação controlada

A primeira versão deste método de pesquisa envolve observação estruturada que ocorre em um ambiente controlado pelo investigador, como um laboratório. O pesquisador controla algumas das variáveis, como localização, participantes ou as circunstâncias que envolvem o estudo.

No entanto, mesmo que o pesquisador intervenha até certo ponto, durante o próprio estudo, ele se limitará a observar a maneira como os participantes se comportam. Geralmente, os comportamentos vistos serão classificados usando um código criado previamente, com o objetivo de estudar mais tarde o que aconteceu.

– Observação naturalista

A observação naturalista ocorre quando o pesquisador não intervém na situação que deseja estudar. Pelo contrário, limita-se a vê-lo de fora, tentando entender o que acontece naturalmente. Essa técnica é usada principalmente em contextos como a etologia, mas também pode ser usada em outras ciências naturais e sociais.

Durante uma observação naturalista, os códigos normalmente não são usados ​​para classificar comportamentos, mas tudo o que ocorre de maneira completa é registrado. Posteriormente, o pesquisador terá que reformular os dados obtidos para entender melhor o que aconteceu.

– Observação do participante

Esse último tipo de observação difere dos demais, pois o pesquisador entra diretamente na situação que deseja estudar, com o objetivo de entendê-la melhor de dentro para fora.

Assim, por exemplo, um antropólogo poderia conviver com uma tribo que ele deseja entender melhor, realizando todas as suas rotinas diárias.

Exemplos de estudos observacionais

– os chimpanzés de jane goodall.

Uma das etólogas mais famosas da história é Jane Goodall, uma pesquisadora que queria entender os costumes e maneiras dos chimpanzés. Por isso, ele viveu com uma tribo desses animais por muitos anos, estudando seu comportamento e se tornando um dos rebanhos.

Esses estudos são um excelente exemplo de observação participativa e naturalista, pois Goodall nunca manipulou as condições nas quais observou macacos. Pelo contrário, ele se limitou a estudá-los e participar do que eles fizeram.

– Pesquisas eleitorais

Um bom exemplo de observação controlada é o caso das pesquisas eleitorais, nas quais uma empresa pública ou privada conversa com um grande número de cidadãos para entender sua intenção de votar e fazer previsões sobre os resultados das eleições.

Isso seria um exemplo de observação controlada, porque, embora os comportamentos não sejam estudados em seu ambiente natural, os pesquisadores se limitam a observar comportamentos sem pretender manipulá-los de nenhuma maneira.

– Estudo do comportamento do usuário na Internet

Marketing e publicidade são duas das áreas que se prestam à observação pura, uma vez que não é fácil manipular variáveis ​​para estudar o comportamento do usuário com base em parâmetros diferentes.

Assim, os especialistas em marketing observam fatores como visitas a diferentes sites, preferências do usuário, compras feitas na rede e outros elementos semelhantes para determinar quais são as tendências no momento e poder modificar suas campanhas publicitárias. .

Assuntos de interesse

Método científico .

Pesquisa básica .

Pesquisa de campo .

Pesquisa aplicada .

Pesquisa pura .

Pesquisa explicativa .

Pesquisa descritiva .

Referências

• “Os três métodos mais comuns de pesquisa de observação” em: Ciclo de combustível. Retirado em: 26 de fevereiro de 2020 no Fuel Cycle: fuelcycle.com.
• “Pesquisa observacional” em: Provalis Research. Retirado em: 26 de fevereiro de 2020 da Provalis Research: provalisresearch.com.
• “Pesquisa observacional” em: Atlas.ti. Retirado em: 26 de fevereiro de 2020 em Atlas.ti: atlasti.com.
• “Métodos de observação” em: Simplesmente Psicologia. Retirado em: 26 de fevereiro de 2020 em Simply Psychology: simplypsychology.com.
• “Técnicas observacionais em pesquisa de marketing” em: Chron. Retirado em: 26 de fevereiro de 2020 em Chron: smallbusiness.chron.com.

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Estudo Observacional vs Experimentos: Diferença e Comparação

A coleta de dados varia em diferentes tipos e tipos de estudos. Em alguns estudos, isso é feito espacialmente, enquanto em outros, é feito estaticamente. Em alguns estudos, o pesquisador deve realizar experimentos para chegar a uma conclusão.

Principais lições Os estudos observacionais são métodos de pesquisa não intervencionistas, enquanto os experimentos são métodos de pesquisa em que os pesquisadores manipulam variáveis ​​para observar o efeito no resultado. Estudos observacionais são usados ​​para explorar um fenômeno ou associação, enquanto experimentos são usados ​​para testar uma hipótese. Os estudos observacionais têm controle limitado sobre as variáveis ​​de confusão, enquanto os experimentos podem controlar as variáveis ​​de confusão em grande medida.

Estudo Observacional vs Experimentos

Em um estudo observacional, estudo ou pesquisa é feito. Não há trabalho experimental ou prático. Um estudo observacional pode ser feito sobre os dados coletados. A conclusão é baseada na observação em um estudo observacional. Nos experimentos, o trabalho prático é feito. Em experimentos, pesquisadores ou cientistas podem tentar diferentes estudos ou métodos. 

O estudo no qual as observações são contadas é chamado de estudo observacional. A maneira como as observações são anotadas o torna diferente de outro tipo de estudo chamado estudo experimental.

O estudo em que mais importância é dada à realização de experimentos é chamado de estudo experimental. Como o nome sugere, a conclusão depende apenas dos dados coletados principalmente após os experimentos.

Tabela de comparação

O que é Estudo Observacional?

No caso de um estudo observacional, não é de todo obrigatório que o investigador faça quaisquer experiências. Ainda assim, ele precisa fazer uma lista de observações e então chegar a uma conclusão. O estudo observacional se abstém de realizar quaisquer experimentos.

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Embora existam muitos exemplos de estudos observacionais, determinaremos uma relação entre a ocorrência de câncer de pulmão em humanos e o tabagismo. Assim, foram coletados dados de quem fuma regularmente e de quem não fuma.

O que são Experimentos?

No caso de experimentos, o pesquisador deve conduzi-los e depois fazer observações a partir deles. Nesse tipo de estudo, a manipulação pode ser feita pelo pesquisador em quase todos os aspectos para concluir.

Os estudos de Hawthorne são os melhores exemplos para um estudo experimental. Este estudo foi realizado na Western Electric Company e na fábrica de Hawthorne.

Principais diferenças entre estudo observacional e experimentos

• Nos Estudos Observacionais, as observações são contadas. Por outro lado, em experimentos ou estudos experimentais, mais ênfase é dada aos experimentos.
• Um estudo observacional difere de um experimento ou estudo experimental em como as observações são feitas ou anotadas.
• Em um estudo observacional, a pessoa submetida ao estudo enfatiza fazer uma observação e a conclusão é tirada dela. Pelo contrário, mais ênfase está em experimentos, não apenas observações em experimentos ou estudos experimentais.
• Num estudo observacional, não são feitos experimentos e o pesquisador tem que confiar nos dados coletados. Por outro lado, no caso de experimentos ou estudos experimentais, o pesquisador deve observar diversas coisas através de diferentes sites ou estudos.
• O estudo observacional não inclui intervenção humana. Por outro lado, no caso de experimentos, a intervenção humana é bastante comum.
• Um exemplo de estudo observacional inclui a relação entre câncer de pulmão e tabagismo. Por outro lado, um exemplo de experimentos inclui os estudos de Hawthorne.

• https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/0470013192.bsa454
• https://www.metheval.uni-jena.de/projekte/symposium2006/material/cook_shadish_and_wong.pdf

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Emma Smith possui mestrado em inglês pela Irvine Valley College. Ela é jornalista desde 2002, escrevendo artigos sobre a língua inglesa, esportes e direito. Leia mais sobre mim nela página bio .

27 Comentários

O conteúdo fornece uma comparação clara e detalhada entre estudos observacionais e experimentos. Isto é muito interessante e esclarecedor.

Eu não poderia concordar mais. A distinção entre os dois é crucial para a interpretação adequada dos resultados da pesquisa.

Os exemplos claros fornecidos ajudam muito na compreensão da diferenciação entre estudos observacionais e experimentos.

A comparação entre estudos observacionais e experiências oferece uma análise aprofundada, mas concordo com o sentimento de que exemplos da vida real fortaleceriam ainda mais a compreensão das distinções teóricas.

Com certeza, fornecer estudos de caso práticos poderia elevar significativamente a relevância e aplicabilidade dos contrastes entre estudos observacionais e experimentos.

Embora o conteúdo seja exemplar na distinção de estudos observacionais e experimentos, a integração de estudos de casos práticos ofereceria um contexto do mundo real para essas distinções teóricas.

Exemplos acordados da vida real forneceriam um contexto valioso para ampliar a compreensão e as implicações das diferenças observadas.

O artigo fornece uma compreensão perspicaz das principais diferenças entre estudos observacionais e experimentos. A comparação detalhada é excelente.

O conteúdo é muito informativo e proporciona uma análise abrangente, o que contribui muito para a compreensão desses métodos de pesquisa.

Concordo plenamente, é crucial compreender essas diferenças para avaliar eficazmente os resultados da pesquisa.

A comparação fornecida é perspicaz e completa, oferecendo uma compreensão clara das diferenças sutis entre estudos observacionais e experimentos.

Concordo que a comparação detalhada é intelectualmente estimulante e enriquece a compreensão destes métodos de investigação.

A comparação detalhada entre estudos observacionais e experiências é louvável, mas aumentá-la com estudos de casos práticos poderia aumentar a sua aplicabilidade na investigação do mundo real.

Embora as distinções teóricas sejam bem apresentadas, a integração de estudos de casos práticos poderia reforçar a relevância destes conceitos em aplicações de investigação.

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O artigo apresenta um contraste bem delineado entre estudos observacionais e experiências, mas poderia beneficiar de estudos de caso mais diretos da vida real para ilustrar este contraste.

A comparação detalhada é realmente esclarecedora, mas a incorporação de exemplos tangíveis enriqueceria a aplicabilidade das distinções apresentadas.

Com certeza, os estudos de caso do mundo real ampliariam o valor desta comparação, mostrando as suas implicações na investigação prática.

Embora o artigo contraste eficazmente estudos observacionais e experiências, a introdução de estudos de casos práticos certamente enriqueceria a compreensão das distinções e das suas implicações.

Concordo que a incorporação de cenários do mundo real melhoraria enormemente a compreensão prática dos contrastes discutidos.

Abordar exemplos da vida real reforçaria a aplicabilidade das comparações teóricas a cenários práticos de investigação.

Embora o artigo diferencie com maestria entre estudos observacionais e experimentos, ainda carece de cenários do mundo real para ilustrar as implicações práticas dessas diferenças.

Concordo que exemplos práticos certamente aumentariam a aplicação dos conceitos abordados no artigo.

A comparação detalhada é louvável, mas as aplicações no mundo real poderiam aumentar a relevância e a compreensão prática destes métodos de investigação.

Embora a distinção entre estudos observacionais e experimentos seja bem explicada, sinto que as implicações práticas deveriam ser mais enfatizadas.

Concordo que compreender o impacto prático destas diferenças em cenários de investigação da vida real acrescentaria um valor significativo.

Embora a comparação teórica seja detalhada, a exploração de exemplos práticos poderia aumentar a aplicabilidade dos conceitos discutidos.

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O que é um estudo observacional?

Um estudo observacional caracteriza-se pelo seu método estatístico e demográfico, o que o torna um instrumento muito utilizado em ciências como a sociologia e a biologia, nomeadamente para a realização de investigações epidemiológicas.

Ao contrário de outros métodos, o estudo observacional é muito limitado, pois já apresenta alguns problemas de replicação por outros investigadores.

Tipos de estudos observacionais

Um estudo observacional pode ser de diferentes tipos, tais como :

Estudo de coorte: Este tipo de estudo é utilizado, por exemplo, para investigar as causas da ocorrência de doenças e para encontrar relações entre os factores de risco e os resultados em termos de saúde.

Estudo de caso-controlo: Os investigadores identificam pessoas com um problema de saúde existente e um grupo semelhante sem o problema. Em seguida, compara-os em relação a uma exposição.

Estudo transversal : Neste tipo de estudo, os investigadores registam informações sobre a sua amostra sem manipular ou interferir no seu ambiente. A caraterística mais importante deste método é o facto de permitir a comparação de diferentes grupos no mesmo período de tempo.

Estudo longitudinal: Trata-se de um método semelhante ao estudo observacional. No entanto, neste método, os investigadores observam os sujeitos do estudo durante um período de tempo que pode durar anos.

Vantagens de realizar um estudo observacional

Entre as principais vantagens de realizar este tipo de estudo contam-se as seguintes:

• Permite uma abordagem real e mais adequada do fenómeno. Isto reduz o enviesamento do investigador.
• Os estudos observacionais permitem a realização de estudos que não podem ser efectuados com outros métodos de investigação.
• Ao executar este método de estudo, o investigador evita problemas relacionados com a ética ou dificuldades com um grande projeto.

Desvantagens 

As desvantagens da realização deste estudo incluem:

• O investigador não tem qualquer controlo sobre a classificação dos grupos de estudo, nem os grupos de estudo podem ser divididos aleatoriamente.
• É possível criar preconceitos ou encontrar relações de causa e efeito onde elas não existem.
• É difícil para o investigador isolar a variável dependente, o que pode levar a mal-entendidos.

Conheces agora os pormenores que distinguem a observação qualitativa observação qualitativa .

Diferença entre estudo observacional e experimental

Em muitos casos, os investigadores só podem recorrer a estudos observacionais para uma análise aprofundada de determinados fenómenos em estudo. Dispõe também de melhores técnicas para identificar variáveis.

Outra diferença é que um estudo observacional está sempre aberto a discussão, porque tem sempre um nível de enviesamento e características que podem afetar os resultados.

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Método Observacional

Observar é aplicar atentamente os sentidos a um objeto para dele adquirir um conhecimento claro e preciso. É um procedimento investigativo de suma importância na ciência , pois é por meio dele que se inicia todo estudo dos problemas. Portanto, a observação deve ser exata, completa, sucessiva e metódica. O bom observador é aquele que possui paciência e coragem para resistir às ânsias materiais de precipitação que todo ser humano tem em relação a conclusões rápidas. A imparcialidade também é um elemento necessário na observação dos fenômenos. Quando se observa, se deve não apenas ver, mas examinar, entender e auscultar os fatos. Na vida cotidiana, as pessoas observam as situações: a isso chamamos observação vulgar , espontânea ou assistemática . A observação é fonte constante de conhecimento para o homem a respeito de si, dos outros e do mundo que o cerca. (BARROS; LEHFELD, 2014).

Índice de Conteúdos

O método observacional é um dos mais utilizados nas ciências sociais e apresenta alguns aspectos curiosos. Por um lado, pode ser considerado como o mais primitivo e, consequentemente, o mais impreciso. Mas, por outro, pode se considerar como um dos mais modernos, visto ser o que possibilita o mais elevado grau de precisão nas ciências sociais. Tanto é que em Psicologia os procedimentos de observação são frequentemente estudados como próximos aos procedimentos experimentais . Nestes casos, o método observacional difere do método experimental em apenas um aspecto: nos experimentos o cientista toma providências para que alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue, ao passo que no estudo por observação apenas observa algo que acontece ou que já aconteceu. Há investigações em ciências sociais que se valem exclusivamente do método observacional . Outras, os utilizam em conjunto com outros métodos científicos . E pode-se afirmar com muita segurança que qualquer investigação em ciências sociais deve valer-se, em mais de um momento, de procedimentos observacionais. (GIL, 2019).

O que é Método Observacional?

Pode-se dizer que o método observacional é o início de toda pesquisa científica , pois serve de base para qualquer área das ciências . O método observacional fundamenta-se em procedimentos de natureza sensorial, como produto do processo em que se empenha o pesquisador no mundo dos fenômenos empíricos. É a busca deliberada, levada a efeito com cautela e predeterminação em contraste com as percepções do senso comum.

Os métodos observacionais são procedimentos empíricos de natureza sensorial. Não devem ser confundidos com a observação da rotina diária. (MARTINS, 2012).

Objetivo do Método Observacional

O objetivo da observação , ou método observacional , naturalmente pressupõe poder captar com precisão os aspectos essenciais e acidentais de um fenômeno do contexto empírico. Dentro das ciências sociais, a literatura costuma chamar esses aspectos de fatos; o produto de um ato observado e registrado denomina-se dado. (FACHIN, 2017).

Observação: Técnica ou Método?

A observação , uma das atividades mais comuns do dia a dia, não deve ser confundida com a observação utilizada como método . No primeiro caso, o significado radical da palavra é simplesmente ver. Neste caso, o objeto, embora visto, poderia não ser notado, sendo apenas um produto da mente do observador. A simples observação não seria capaz de reformular, testar ou encontrar explicação para falsas concepções. No segundo caso, o observador deve reunir certas condições, entre as quais, dispor de órgãos sensoriais em perfeito estado, ter bom preparo intelectual – aliado a sagacidade, curiosidade, persistência, perseverança, paciência – e elevado grau de humildade. Os fatos devem ser observados com paixão e energia incansáveis em busca da certeza de uma atitude autocorretiva e também de atitudes éticas. A observação deve ser sempre uma atividade capaz de conduzir a um aprendizado ativo com uma postura dirigida para determinado fato. Os elementos que circundam um fato observado são numerosos, portanto, o estudioso se vê rodeado de uma grande variedade de estímulos e percepções, muitas vezes tentadores e sem sentido; para as anotações, ele precisa saber quais são significativas para o seu estudo. (FACHIN, 2017).

A observação é um Método de coleta de dados que pressupõe a existência de um observador que utilize determinada técnica ou método de observação (como por exemplo, a observação casual , observação direta , observação simulada , observação sistemática , observação participante , etc.) dependendo do contexto metodológico no qual se insere, a observação normalmente requer certos cuidados a fim de que as informações coletadas possuam validade e fidedignidade, tais como buscar a objetividade e sempre que possível adotar um registro quantitativo. (APPOLINÁRIO, 2011).

A observação é uma das atividades mais difusas da vida diária, além de ser também, um instrumento básico da pesquisa científica . Torna-se uma técnica cientifica, quando ou uma vez que servea um objetivo formulado de pesquisa; é sistematicamente planejada, registrada e ligada a proposições mais gerais, além de ser submetida a verificações e controles de validade e precisão. (FACHIN, 2017).

Recursos do Método Observacional

Para definir os conceitos sobre os fenômenos observados (fatos) é de suma importância. Como o método observacional é considerado o primeiro passo de um estudo de qualquer natureza, algumas sugestões poderão servir como orientação ao pesquisador.

• Deve-se desenvolver a pesquisa com objetivos definidos;
• A pesquisa deve ser sistematicamente planejada;
• Os dados coletados devem sistematicamente registrados; e
• A pesquisa deve ser submetida a comprovações e controle de validade e confiabilidade.
• Criar condições favoráveis ao observador e ao observado; ou
• Observar o contexto social à distância, sem ser visto pelos próprios pesquisados.
• Pode-se também trabalhar com estatísticas (amostragem), com instrumentos de pesquisa social (formulários, questionários) que devem ser testados, ou ainda com observatórios astronômicos, que devem ser localizados em áreas distantes da urbanização e sem poluição atmosférica (circunstâncias que favoreçam o observador e não interfiram na sua observação). (FACHIN, 2017).

Concordância Observacional

Procedimento no qual os dados coletados de diversos observadores são cotejados com a finalidade de consolidar apenas aqueles dados que não são divergentes. O objetivo de tal procedimento é evitar, ou pelo menos diminuir, o efeito do Viés do observador . (APPOLINÁRIO, 2011).

Protocolo da Observação

O Protocolo da observação é uma forma usada na pesquisa qualitativa para coletar dados observacionais. Nessa forma, o pesquisador registra uma descrição dos eventos e processos observados, assim como anotações reflexivas sobre os códigos, temas e preocupações que surgem durante a observação. (CRESWELL; PLANO CLARK, 2013).

Viés do Observador

Interferência das crenças e valores do observador sobre o fenômeno observado. Em certo sentido, sempre ocorrerá o viés do observador, uma vez que nenhuma observação pode ser completamente neutra. Num sentido mais restrito, o viés do observador também pode ocorrer quando o pesquisador encontra-se tão comprometido com suas hipóteses que, sem perceber, esse comprometimento influencia suas percepções (WILKINSON, 2000). Em pesquisas sobre o comportamento humano, por exemplo, costuma-se utilizar vários observadores para então cotejar suas observações, com o intuito de consolidar apenas aqueles componentes observacionais do fenômeno que forem objeto de concordância entre observadores. (APPOLINÁRIO, 2011).

Vantagens do Método Observacional

A observação , sob alguns aspectos, é imprescindível em qualquer estágio da pesquisa, pois ela tanto pode filiar-se a outras técnicas de coleta de dados como pode ser empregada de forma independente ou exclusiva.

Como base de toda pesquisa cientifica e empregado nas diversas áreas das ciências humanas, o método observacional abrange desde as primeiras etapas do estudo até os mais avançados estágios, permitindo, ainda, aprimorar outros tipos de pesquisa.

Sabe-se que há certos teóricos que se opõem quanto ao emprego desse método, porém, quando bem conduzido, é de grande valia, revelando qualidades expressivas. (FACHIN, 2017).

Exemplos de Método Observacional

Sempre se deve ter em mente o que se observar. Por exemplo, o meio ambiente, o comportamento social, documentos, livros, processos ecológicos, eclipse, movimento das células etc. Tais observações devem ser registradas. A literatura mostra que Darwin matinha um caderno especial de notas para registro de observações contrárias à sua teoria, a fim de não desprezá-las ou subestimá-las.

Aplicando o método observacional , pode-se observar jovens carentes de uma sociedade, pode-se aludir que a marginalização do menor é fruto da situação econômica precária. Dessa observação é possível extrair um assunto para uma pesquisa social.

Se o interesse do pesquisador for a interação social de um grupo de ciganos, deve-se, por exemplo, observar a sequência exata dos movimentos físicos que cada um dos componentes do grupo executa, as mudanças deve-se, por exemplo, observar a sequência exata dos movimentos físicos que cada um dos componentes do grupo executa, as mudanças fisiológicas sofridas, as expressões faciais, as palavras pronunciadas, a entonação de voz e outras atitudes, ou seja, é necessário registrar toda combinação de processos que existe entre eles. Nunca se deve esquecer de conceituar com precisão os aspectos mais significativos da pesquisa, a fim de não se perder em dados pouco expressivos. Vale a pena dizer que o conteúdo de boa observação geralmente é determinado por meios dos conceitos. (FACHIN, 2017).

Formas de Classificação da Observação

A observação científica, ou seja, o método observacional se classifica segundo critérios de estruturação , participação do observador, número de observações e local de realização técnica (BARROS; LEHFELD, 2014):

Quanto a forma de estruturação:

a) Observação assistemática: também denominada observação não estruturada sem controle anteriormente elaborado e sem instrumental apropriado. Constitui-se muitas vezes, nas ciências humanas, na única das oportunidades para estudar determinados fenômenos.

b) Observação sistemática: também chamada de observação planejada ou controlada . Caracteriza-se por ser estruturada e realizada em condições controladas, tendo em vista objetivos e propósitos predefinidos. Utiliza normalmente um instrumento adequado para sua efetivação, além de indicar e delimitar a área a ser observada, requerendo um planejamento prévio para seu desenvolvimento. (BARROS; LEHFELD, 2014). Técnica de observação na qual o pesquisador define claramente e de antemão os componentes do fenômeno que irá observar (por exemplo, comportamentos agressivos apresentados por crianças em idade pré-escolar num experimento na área da Psicologia Educacional), assim como os métodos que serão utilizados na análise desses componentes. Opõe-se à observação casual. (APPOLINÁRIO, 2011).

Em qualquer processo de observação sistemática, devem-se considerar os seguintes aspectos ou elementos: por que observar? para que observar? como observar? o que observar? quem observar?

É necessário ainda salientar que, tanto na observação sistemática como na observação assistemática , o observador deve ter competência para observar e obter dados com imparcialidade, procurando controlar suas próprias opiniões e interpretações.

De acordo com Appolinário (2011), essas observações classificam-se em:

a) Observação causal: tipo de observação que envolve o monitoramento de fenômenos relevantes (por exemplo, o comportamento de consumidores num supermercado, numa pesquisa de marketing), porém sem especificar antecipadamente os detalhes do que se espera observar. Contrapõe- se à observação sistemática.

b) Observação naturalística: diz-se da observação na qual não ocorre nenhuma interferência do pesquisador no fenômeno. Opõe-se à observação participante. É um tipo de observação do comportamento que ocorre em ambientes naturais, ou seja, em campo (ambientes não controlados). Opõe-se à observação planejada.

c) Observação planejada: tipo de observação de comportamento que ocorre em ambientes artificiais, controlados (por exemplo, laboratório) Opõe-se à observação naturalística.

Quanto a participação do observador:

a) Observação não participante: tipo de observação em que o observador permanece de fora da realidade a estudar. A observação é feita sem que haja interferência ou envolvimento do observador na situação. O pesquisador tem o papel de espectador.

b) Observação participante: o pesquisador participa da situação estudada, sem que os demais elementos envolvidos percebam sua posição de participante. O observador se incorpora natural ou artificialmente ao grupo ou comunidade pesquisados – natural, quando já é elemento desse grupo investigado. A observação participante é as vezes criticada quando utilizada nas investigações científicas, por se considerar muito difícil assegurar a objetividade da observação. (BARROS; LEHFELD, 2014). Processo de observação no qual o pesquisador participa ativamente como membro do grupo que ele próprio está estudando, utilizando esta posição para obter informações acerca desse grupo. Na maioria das vezes, o grupo está ciente da condição do pesquisador, embora, em certas pesquisas, o pesquisador atue “encoberto”, ou seja, sem a ciência dos membros de que esteja colhendo informações e realizando uma pesquisa. Esta última forma de observação participante é eticamente questionável e necessita ser avaliada caso a caso. (APPOLINÁRIO, 2011).

Quanto ao número de observações:

a) Observação individual: quando a observação é realizada por um só pesquisador.

b) Observação em equipe: em determinados estudos, em que há o trabalho integrado de uma equipe de pesquisadores, e estes vão a campo para efetivar as observações.

Quanto ao local de realização técnica:

A observação pode ser feita perante os fenômenos encontrados na realidade social. Isto é, a observação feita no local de ocorrência do evento. Ou, então, as situações-problema, objeto de estudo, podem ser artificialmente criadas em laboratórios para que se observe a situação da variável experimental. No primeiro caso, temos a observação em campo e, no segundo, a observação em laboratório .

 A técnica da observação, do ponto de vista dos estudos e trabalhos científicos, oferece a vantagem de possibilitar contato direto com o fenômeno, permitindo a coleta de dados sobre um conjunto de dados sobre um conjunto de atitudes comportamentais. É preciso, porém que o observador se preocupe em não criar impressões subjetivas (favoráveis e/ou desfavoráveis àquilo que observa). (BARROS; LEHFELD, 2014).

Estudos de Observação na Área da Saúde

Ao contrário do que ocorre nos estudos de intervenção, nos estudos de observação o pesquisador não intervém: ele participa como observador do que ocorre sem a sua interferência. São os estudos não experimentais, também conhecidos como estudos observacionais . (MARCOPITO; SANTOS, 2014).

Tipos de Estudos Observacionais na Área da Saúde

• Estudo observacional longitudinal ou de incidência;
• Estudo observacional transversal ou de prevalência.
• Estudo observacional Individual (observações podem ser feitas em indivíduos)
• Estudo observacional coletivo (estudo que recebe essa denominação peculiar de ecológicos).
• Estudo observacional de caso e controle.
• Estudo observacional de controle.
• Estudos observacional analítico (analítico quer dizer em que há comparação): os exemplos servem apenas para estudos individuais. (MARCOPITO; SANTOS, 2014).

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Referências Bibliográficas:

APPOLINÁRIO, Fabio. Dicionário de Metodologia Científica: um guia para a produção do conhecimento científico. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2011.

BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2014.

CRESWELL, Jonh W; PLANO CLARCK, Vicki L. Métodos de Pesquisa: pesquisa de métodos mistos . 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2013.

FACHIN, Odília. Fundamentos da Metodologia Científica: noções básicas em pesquisa científica. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.

GIL, Antonio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019.

MARCOPITO, Luiz Francisco; SANTOS, Francisco Roberto Gonçalves . Um Guia para o Leitor de Artigos Científicos na Área da Saúde. 2. ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2014.

MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para Elaboração de Monografias e Dissertações. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2012.

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