exemple de conclusion dissertation histoire

Recherche par auteur ou oeuvre
Recherche par idée ou thème
Recherche par mot clé
Détecteur de plagiat
Commande & correction de doc
Publier mes documents
Nos astuces
Vie étudiante
Témoignages

Consultez tous nos documents en ligne !

à partir de 9.95 € sans engagement de durée

Comment écrire une dissertation en Histoire ? Exemple

Comment rédiger une dissertation en Histoire ? Comment faire un plan ? Que contiennent l'introduction et la conclusion ? Le développement ?

Credit Photo : Freepik jcomp

1. Comprendre le sujet

Pour rédiger une dissertation en histoire, il faut commencer par s'assurer de connaître le sujet dans son ensemble. Si des termes sont inconnus, il faut chercher des définitions pour ceux-ci. Il faut aussi identifier les noms propres (les personnages cités, les villes, et même les pays, et les remettre en contexte ; la France actuelle n'est pas la même France d'il y a deux cents ans ).

Il faut délimiter le sujet. Si le sujet de votre dissertation est la Seconde Guerre mondiale, il faut connaître :

· La limite du sujet (la Seconde Guerre mondiale est un sujet trop vaste ! Il faut se limiter. Souhaitez-vous parler de la résistance lors de la 2 e Guerre mondiale ? Des nouvelles inventions de cette époque ? De la bataille d'Ypres ? Etc.)

· La limite géographique (la Seconde Guerre mondiale, mais où ? En Belgique ? En France ? Dans les pays alliés ? Etc.)

· Le cadre temporel (1939 à 1945 ? Ou alors vous souhaitez travailler sur une année précise ?)

Connaître les limites de votre sujet vous empêchera de faire du hors-sujet. N'hésitez pas à relire régulièrement le titre de votre dissertation, pour vous rappeler où se situent ces limites.

Ensuite, il faut définir la problématique. C'est sans doute le plus important dans une dissertation. Elle consiste en une unique question (qui peut néanmoins être accompagnée de questions subsidiaires, maximum 1 ou 2). Tout le travail sera centré sur cette question centrale.

Exemple : « La résistance en Belgique durant la Seconde Guerre mondiale (1939 - 1945) : quelles furent leurs actions les plus décisives ? »

2. Trouver les idées

Pour ce faire, vous avez plusieurs mines d'or à portée de mains.

· Le cours · Vos connaissances personnelles · Des ouvrages · Internet · …

Dans le cadre d'une dissertation en classe, vous pouvez vous limiter au cours que vous avez vu. Relisez-le plusieurs fois en surlignant les informations qui semblent vous être utiles. Il vaut mieux surligner quinze pages et n'en utiliser que trois, plutôt que surligner trois lignes et devoir rechercher en permanence d'autres informations dans le cours. Ceci vous aidera à gagner du temps.

3. Faire un plan

Il faut désormais faire un tri et organiser les informations dont vous disposez. Le but est de construire une réponse à la problématique de votre dissertation. En général, la dissertation est constituée en trois parties (sans compter l'introduction ni la conclusion). Dans chacun des paragraphes, il faut absolument introduire des exemples afin d'appuyer les arguments utilisés. Les parties doivent pouvoir être équilibrées en termes de volume.

4. Introduction et conclusion

L'introduction étant la première partie de votre travail, il est essentiel d'y apporter le plus grand des soins. Il est donc nécessaire de la rédiger une première fois au brouillon. Elle doit être composée de quatre éléments :

- Une courte phrase introductive. - Un paragraphe définissant le sujet, les termes, et qui fixe le cadre spatio-temporel. - Un paragraphe annonçant la problématique. - Un paragraphe annonçant le plan.

Il faut garder à l'esprit que tous ces éléments doivent s'enchaîner de manière logique.

La conclusion doit elle aussi être écrite au brouillon. Elle constitue la dernière impression de votre devoir, et est donc essentielle. Dans l'idéal, l'introduction et la conclusion devraient être de la même longueur. La conclusion est constituée de deux éléments :

- Un paragraphe « bilan », qui reprend les grandes lignes du devoir tout en les synthétisant. - Un paragraphe qui présente l'aboutissement de la recherche, et qui répond à la problématique.

Il est ensuite possible, mais pas obligatoire à chaque dissertation, d'ajouter un paragraphe constituant une « ouverture ». Toujours dans le cadre de votre problématique, il sert à élargir le sujet vers une autre étude. Néanmoins, mieux vaut s'abstenir plutôt que poser une question inutile.

Il est fondamental d'apprendre à gérer son temps, pour éviter de bâcler une partie du travail par manque de temps.

5. Développement

Le développement peut être directement rédigé au propre. Chaque partie du développement est constituée d'un argument, suivi de son/ses exemples. Les paragraphes doivent s'enchaîner, notamment via des phrases de transition.

6. Mise en page

- L'introduction doit être séparée du reste du texte par 3 à 4 lignes. - Chaque partie doit être séparée des autres par 2 lignes. - Chaque partie et chaque paragraphe doit commencer par un retrait.

7. Exemple de dissertation en Histoire

« L'Allemagne :puissance européenne, puissance mondiale ? » (plan détaillé)

Introduction

Depuis le XIX e siècle, l'Allemagne a un réel impact sur l'Europe. De par le traité de Rome et la CECA , l'Europe du charbon et de l'acier, elle forge sa dimension internationale par la paix. Elle devient la 3 e puissance économique mondiale.

I. Une puissance européenne et mondiale

A. Ses atouts économiques

L'Allemagne étant la première puissance industrielle et financière, elle dispose d'une place majeure en Europe, et notamment d'une balance commerciale lui permettant de développer l'industrie automobile. De plus, elle investit dans le monde entier, notamment en Asie. Son important poids financier est un de ses atouts.

B. La force financière de l'Allemagne

L'Allemagne de l'Est étant en retard sur les autres, elle a pu se remettre à niveau grâce au mark, ce qui a permis la réunification de l'Allemagne. La bourse de Francfort est classée deuxième des places boursières européennes, et est la quatrième à l'échelle mondiale. La bourse contribue au développement des entreprises allemandes à l'étranger.

II. Les fondements de la puissance de l'Allemagne

A. Une place déterminante en Europe

L'Allemagne est située dans le coeur économique de l'Europe et sert de relais entre les pays du nord de la Baltique et ceux du sud de l'Europe. Elle dispose aussi de relation avec le Rhône et le Danube.

B. Le savoir-faire allemand

Les normes allemandes concernant la qualité des produits sont sévères, ce qui leur vaut une excellente réputation à travers le monde. De plus, l'économie allemande doit sa réussite aux efforts mis en place pour le bien-être des employés. Les syndicats ne vont pas à l'encontre des patrons, puisqu'ils doivent passer par l'étape des négociations avant de se résoudre à un éventuel blocage.

De par ses atouts, dont notamment sa force financière qui lui permet d'investir dans le monde entier, ainsi que sa bonne situation géographique, l'Allemagne a un impact économique sur l'Europe. Son savoir-faire lui octroie une bonne réputation mondiale et les efforts fournis pour le bien-être des ouvriers permettent à l'Allemagne de se classer troisième en termes d'économie mondiale.

Besoin d'un tuteur ? Nous pouvons vous aider !

Lettre de motivation - Master en relations internationales

Bons plans pour gagner sa vie en étant étudiant

Bons plans pour gagner de l'argent en étant étudiant

Se préparer à la rentrée

Introduire et conclure la dissertation d'histoire

exemple de conclusion dissertation histoire

Rappelons que la dissertation d’histoire éclaire un lecteur raisonnablement informé sur une question passée, certes, mais qui entre en résonance avec des enjeux actuels et contribue à les éclairer («?il n’est d’histoire que contemporaine?»). Elle s’attache à mettre en évidence des évolutions, à conjuguer le général et le concret dans le cadre d’une problématique clairement identifiée?: il ne faut surtout pas transformer l’exposé en une chronique alignant des faits bruts dans un ordre plus ou moins fidèle à la chronologie.

Sur un plan pratique, il convient d’accorder tout le temps nécessaire au travail préparatoire à la rédaction?: on ne doit pas hésiter à passer jusqu’au tiers du temps d’épreuve à travailler au brouillon. En commençant par donner un sens précis aux termes du libellé?: de quoi est-il exactement question?? Dès qu’on aura acquis une conception claire des enjeux du sujet, on préférera construire un vrai plan détaillé plutôt que de jeter sur le papier de manière désordonnée tout ce qui vient à l’esprit (cf. Espace Prépas. Hors série «?spécial littéraires?», édition 2014, article «?Construire un vrai plan détaillé?»). Pour peu qu’une authentique problématique soit identifiée, les trois grandes parties du développement s’imposeront d’elles-mêmes. Si le sujet embrasse plusieurs décennies, ces parties coïncideront avec des périodes offrant une cohérence au regard de l’objet d’étude. On subdivisera ensuite chacune d’elles en trois sous-parties?: c’est un «?impératif catégorique?». Ces dernières peuvent porter sur un thème (dans le cadre du programme 2015-2016?: la construction d’un «?roman national?», les enjeux et stratégies en matière de langues, d’expressions culturelles et de nationalités, etc.), ou bien sur un événement déterminant (le congrès de Vienne, les révoltes de 1830…) ou une séquence brève (la décennie 1820, le printemps des peuples et son échec en 1848-1849…). Il est nécessaire d’imaginer d’emblée les neuf sous-parties à partir de l’approche globale de la question, quitte à les ajuster par la suite — de même que les paragraphes détaillant les arguments internes à ces sous-parties (trois là aussi, si possible). On vérifiera la cohérence du propos en donnant à chacune d’elles un vrai titre. Si elles constituent, comme ce doit être le cas, des unités de sens, on trouvera sans peine une phrase synthétisant le contenu de chacune et l’enchaînement de ces phrases constituera un raisonnement ajusté à la problématique.

Les clés d’une dissertation réussie

Dès que l’on dispose de ce canevas détaillé, il est non seulement possible, mais nécessaire de rédiger entièrement au brouillon introduction et conclusion. Ces deux éléments sont décisifs à plus d’un titre.

Sur un plan intellectuel tout d’abord. Peaufiner, avant de se lancer dans la dissertation au propre, les deux éléments qui encadrent avec exactitude la réflexion renforcera la cohérence du propos. En particulier, penser et rédiger sa conclusion par avance garantissent la solidité du fil conducteur autour duquel s’enroule le développement. Et assurent, au passage, un gain de temps lors de la rédaction?: connaissant par avance votre point d’aboutissement, vous donnerez aisément leur juste place aux faits de tous ordres qui vous viennent à l’esprit?; bien des hésitations seront évitées.

Mais aussi sur un plan «?stratégique?» en situation de concours. À la différence du professeur qui vous prépare durant l’année et note en fonction de ce qu’il sait ou croit savoir de vos qualités et défauts, le correcteur ignore tout de vous, y compris votre lycée et votre filière, Ulm ou Lyon. Il évalue votre copie sans a priori, avec le souci non pas d’en apprécier la qualité dans l’abstrait, moins encore de la corriger, mais uniquement de la classer?: en raison de la double correction à la BEL, chaque correcteur fait une première évaluation de son lot de copies?; les deux membres du binôme échangent ensuite leurs lots et chacun évalue de la même manière les copies de l’autre. Les deux correcteurs se rencontrent ensuite pour harmoniser leurs notes. Leur objectif est de classer l’ensemble des copies de leur lot en utilisant tout l’éventail des notes de 0 à 20, avec quelques repères en tête?: la moyenne attendue?; la note sanction infligée à une copie jugée si indigente qu’on souhaite interdire l’oral à son auteur?; la barre de sous-admissibilité, fixée par avance à 12 aux ENS?; celle, prévisible, d’admissibilité, désormais à plus de 14 aux ENS. Sachant qu’en histoire, au sein de la BEL, chaque correcteur doit évaluer 200 copies en quelques semaines, vous comprenez la nécessité de livrer un devoir impeccablement présenté (texte sans ratures et «?aéré?»?: on saute deux lignes entre chaque grande partie, une entre chaque sous-partie, on débute chaque paragraphe par un alinéa), et de lecture agréable ou à tout le moins aisée.

Et cela se joue dès l’introduction. Enlevée, exacte et problématisée, elle donne envie d’entrer dans la copie, prédispose le correcteur à la bienveillance. Dans le cas contraire, il abordera votre travail à reculons. Il ne se contentera évidemment pas de cette première impression, mais elle est importante?: se forger une conviction, c’est souvent conforter un a priori. À l’autre extrémité du devoir, la conclusion laisse ce même correcteur sur un jugement final. Il ne faut donc pas exposer sa rédaction aux aléas d’une fin d’épreuve?: épuisé, pressé par le temps, on court le risque de bâcler un épilogue indigent. Sans compter que bien des correcteurs abordent une copie en commençant par lire à la suite introduction et conclusion?: c’est le plus sûr moyen de vérifier la cohérence d’une pensée, qualité première qu’entend favoriser et révéler l’art de la dissertation.

L’introduction éveille l’intérêt du lecteur

L’introduction donne envie au lecteur de vous suivre dans le cheminement intellectuel appelé par le sujet. Elle se compose de trois éléments, qui se matérialiseront par trois paragraphes.

Deux ou trois phrases d’accroche font toucher du doigt au lecteur l’intérêt du sujet?: à ce stade, il n’est pas censé le connaître. À vous d’en suggérer les enjeux, à partir d’une citation, d’un protagoniste de l’action à évoquer ou d’un historien, d’une anecdote ou d’un fait actuel faisant écho au passé étudié. Les solutions sont diverses mais cette entrée en matière doit exister vraiment et mettre d’emblée en phase avec l’intégralité du sujet?: par exemple, si celui-ci relie deux réalités différentes (politique et culture, question nationale et religion, etc.), l’accroche doit évoquer leur interaction, et pas simplement l’une ou l’autre.

Vient ensuite l’essentiel?: l’analyse du libellé. Vous le reprenez et en explicitez les termes. Nation, nationalité, peuple, sentiment national, nationalisme, identité nationale, etc.?: tous ces termes, qui pourraient figurer dans les sujets de la session 2016, ne sont ni interchangeables ni simples. Il faut les définir et, en cas d’incertitude, choisir le sens qu’on retient, en s’en expliquant?: une introduction réussie montre un esprit au travail. Il faut également interpréter les dates limites par rapport à l’objet d’étude, même si elles coïncident avec les bornes du programme. Préciser le champ d’étude, de quelles réalités sera-t-il question?: quels champs historiques (culture?? politique?? vie sociale??…) et quels acteurs?? On formule les questions majeures soulevées par le libellé pour déboucher sur l’énoncé de la problématique retenue?: celle-ci n’est pas affaire d’opinion, elle s’impose d’elle-même, au regard des tendances lourdes de l’évolution, ou de l’historiographie — il est d’ailleurs utile d’évoquer celle-ci dès l’introduction. Se garder en revanche de multiplier les données factuelles ou les affirmations?: l’introduction pose les jalons d’une interrogation, mais doit laisser le soin au développement de mettre en place les faits et à la conclusion d’établir un bilan.

On termine enfin par l’annonce du plan retenu. Le lecteur doit connaître les grandes étapes de votre progression et les raisons de votre choix?: il faut donc justifier rapidement ce plan, en indiquant sommairement à quoi correspondent les charnières chronologiques si on a retenu trois parties fondées sur des périodes. Au total, l’introduction doit être consistante?: dans deux excellentes copies BEL d’élèves de Lakanal ayant récemment intégré l’ENS, l’une notée 18,5, l’autre 20, l’introduction se prolonge jusqu’en haut de la page?3 dans des devoirs qui en comptent respectivement 26 et 29.

La conclusion?: synthétiser et ouvrir

La conclusion comporte nécessairement deux éléments, donc deux paragraphes. Tout d’abord, une synthèse apportant une réponse claire, globale, formulée de manière concise et si possible élégante à la problématique énoncée en introduction. Une synthèse, et pas un résumé ressassant les conclusions partielles qui font transition entre vos grandes parties. D’une manière générale, il faut bannir les redites?: elles ennuient le lecteur, et vous pénalisent.

Suivent deux ou trois phrases d’ouverture. On a le choix entre inscrire la question que l’on vient de traiter dans une problématique plus large, ou la prolonger au-delà du terminus post quem (la borne chronologique avale) — en s’interdisant bien entendu les questions naïves du style?: «?Mais qu’en sera-t-il ensuite???» Au total, la conclusion occupera entre une demi-page et une page dans une copie de 20 à 30 pages — longueur habituelle d’une bonne copie rédigée en six?heures.

Tous les dossiers des professeurs

Autres cursus et formations

Concours 2024 : la continuité

Littéraires et Écoles de commerce :une nouvelle lune de miel ?

Le livre iterum atque iterum… encore et toujours…

L’avenir du livre

Inscriptions aux concours BCE et Ecricome pour les candidats de la voie B/L

Candidats B/L : comment vous inscrire aux concours BCE et Ecricome ?

« Avant d’y entrer, j’avais vraiment une image négative des écoles de management» - Marion (ICN BS)

« Les écoles de commerce, un tremplin vers de multiples destinations » - Flore (ESCP)

« Les écoles de management offrent énormément d’opportunités en sortie ! » - Pauline (EXCELIA)

« Je suis entré en khâgne précisément pour intégrer ensuite une école de commerce » - Mathis (TBS)

« Une école de management pour accéder ensuite à des postes à responsabilités » - Appoline (TBS)

Thème de l'année 2024-2025 : l'image .

Découvrez tous nos contenus

Les Graciés de l'Histoire de Marlène Sándor, un livre court à découvrir !

Accueil » Méthodologie » La dissertation en histoire : astuces et conseils pour réussir

La dissertation en histoire : astuces et conseils pour réussir

Augustin remond.

Méthodologie

Gravure de la ville de Cologne 1800 | Domaine public

Partagez l'article ou laissez un commentaire !

La dissertation en histoire est un exercice exigeant qui demande de la rigueur, de la réflexion et une capacité à organiser ses idées. Elle nécessite de développer un argumentaire solide et cohérent pour répondre à une problématique donnée.

Cet article vous propose de découvrir les différentes étapes pour réussir une dissertation en histoire , du travail préliminaire à la rédaction en passant par la construction d’une problématique et l’élaboration d’un plan détaillé.

Vous pouvez aussi découvrir notre article sur le commentaire de texte en histoire , qui nécessite d’autres compétences et structures.

Le travail préliminaire à la réalisation d’une dissertation

Analyse du sujet.

Une bonne lecture et compréhension du sujet est cruciale pour réussir sa dissertation. Il est important de définir chaque terme, d’envisager les différents aspects et de prêter attention aux conjonctions qui peuvent donner des indications sur les angles d’étude du sujet.

Une analyse minutieuse permet d’ éviter les hors-sujet et les incompréhensions .

Regroupement des idées

Après avoir dégagé les différentes idées sous-tendues par le sujet, il convient de les regrouper en grands thèmes qui structureront le devoir. Cette étape permet d’organiser les idées et de mettre en place une progression logique dans la dissertation.

Élaboration d’un plan détaillé

L’étudiant doit alors élaborer un plan détaillé , structuré autour de plusieurs questions qui constitueront la problématique de chaque partie. De même, l’ensemble du devoir sera guidé par une question générale. Ces questions doivent correspondre à un débat historiographique ou à une interrogation personnelle sur un aspect du sujet.

La rédaction de la dissertation

L’introduction.

L’introduction doit présenter le sujet, expliciter les termes, définir et justifier la chronologie et l’aire géographique étudiée . Elle doit également présenter un contexte historique adapté au sujet et annoncer le plan de manière détaillée, en consacrant un paragraphe à chacune des parties à introduire. L’introduction est cruciale pour capter l’attention du lecteur et poser les bases de l’argumentation.

Nous vous avons déjà partagé notre structure type pour les introduction , notamment compatible avec les dissertations en histoire, vous pouvez la découvrir via ce lien .

Le développement

Chaque partie doit être structurée en sous-parties, être introduite par quelques lignes de présentation générale et clôturée par une conclusion intermédiaire répondant à la question posée en introduction. Une transition annonçant la partie suivante est indispensable pour assurer la cohérence du devoir.

La rédaction doit être claire et alterner entre considérations générales et exemples précis. L’étudiant doit enchaîner logiquement ses idées et éviter les digressions hors sujet , les répétitions et l’accumulation de connaissances factuelles sans conceptualisation ni logique.

Il est également important de citer les sources et les historiens reconnus pour étayer son argumentation . Les notes de bas de page et la bibliographie sont essentielles pour montrer la rigueur de la recherche et pour crédibiliser le travail réalisé.

La conclusion

La conclusion doit résumer et confronter l’ensemble des conclusions tirées des différentes parties pour répondre à la problématique générale. Elle doit également ménager une ouverture sur le futur en replaçant le sujet dans son contexte historique plus large .

Cette dernière partie permet de synthétiser le devoir et de montrer que l’étudiant a su répondre à la question posée tout en offrant des perspectives pour aller plus loin dans la réflexion.

Conseils et astuces pour réussir sa dissertation

Travaillez régulièrement.

La réussite d’une dissertation en histoire passe par un travail régulier tout au long de l’année. Il est important de s’entraîner à analyser des sujets, à élaborer des plans et à rédiger des dissertations pour acquérir les compétences nécessaires et gagner en aisance.

Développez votre culture historique

Une bonne connaissance des faits historiques et des historiens reconnus est essentielle pour réussir une dissertation. Lisez des ouvrages , des articles et des revues spécialisées pour enrichir votre culture historique et être en mesure de mobiliser des références pertinentes dans votre devoir.

Prenez le temps de la réflexion

Avant de commencer à rédiger votre dissertation, prenez le temps de réfléchir à la problématique et aux arguments que vous souhaitez développer. Ne vous précipitez pas sur votre plan et votre rédaction, mais prenez le temps d’organiser vos idées et de construire un argumentaire solide.

Soignez votre style

Une dissertation en histoire doit être rédigée avec soin et clarté. Veillez à utiliser un vocabulaire précis , à construire des phrases simples et à respecter les règles de la grammaire et de l’orthographe. Un style soigné est un gage de sérieux et de crédibilité.

Relisez-vous

Enfin, n’oubliez pas de relire votre dissertation avant de la rendre . Vérifiez que votre argumentation est cohérente, que vous avez bien répondu à la problématique et que votre devoir est exempt de fautes d’orthographe et de grammaire.

La dissertation en histoire est un exercice exigeant qui demande du temps, de la rigueur et de la réflexion. En suivant les conseils et les étapes présentées dans cet article, vous mettrez toutes les chances de votre côté pour réussir vos dissertations et progresser en histoire.

N’hésitez pas à vous entraîner régulièrement et à solliciter l’aide de vos professeurs ou de vos camarades pour améliorer votre méthode et vos compétences en rédaction .

Ouvrages pour développer vos compétences méthodologiques

Yannick Clavé, Méthodologie de la dissertation en histoire : Classes préparatoires, licence, concours , Ellipses, 2021

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann, Le commentaire de documents en histoire – 3ED NP , Armand Colin, 2017

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann, La dissertation en histoire , Armand Colin, 2019

Le commentaire de texte en histoire

20 décembre 2022

Lire plus >>

Gravure de l’académie de Strasbourg (ancienne université) vers 1840 - Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg - Perrin, L. A.. illustrateur, et Simon, Frédéric-Emile | Domaine public

5 conseils pour réussir son commentaire de texte en histoire

27 mars 2023

La basilique Notre-Dame du Pilier, à Saragosse, en Espagne, en illustration à notre article sur le rapt en Aragon à l'époque médiévale - Willtron | Creative Commons BY-SA 3.0

Fiche de lecture : Rapt en Aragon de Martine Charageat

28 avril 2021

Illustration d'un historien travaillant dans une bibliothèque, selon l'IA | DALLE

L’historiographie : l’écriture de l’histoire d’hier à aujourd’hui !

31 juillet 2024

Articles populaires

Photographie d'illustration pour les articles méthodologie de l'histoire - DALL·E

Comment rédiger un résumé de mémoire : Guide Étape par Étape

Illustration de DALL-E pour article sur 5 ouvrages à lire en histoire ancienne - DALL·E

Histoire ancienne : 5 ouvrages à lire en licence

20 décembre 2023

Comment établir un plan de mémoire ?

12 mai 2023

Proche-Orient : 5 ouvrages indispensables pour les étudiants

15 décembre 2023

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Commentaire *

Rejoignez notre Newsletter !

Sujets exclusifs, récapitulatifs, coups de cœur et vidéos à retrouver une à deux fois par mois .

Exemples de dissertations - sujets, exercices et corrigés - Bac S Histoire

Fiches de révisions : exemples de dissertations - sujets, exercices et corrigés - bac s histoire.

La Chine et le monde depuis 1949 - le corrigé
Les Etats-Unis et le monde depuis les 14 points de Wilson - les exercices
Les Etats-Unis et le monde depuis les 14 points de Wilson - les corrigés
La Chine et le monde depuis 1949 - les exercices
Les Nations unies de 1945 à nos jours - Corrigé
Les Nations unies de 1945 à nos jours - Sujet
L'Allemagne : puissance européenne, puissance mondiale ? - Corrigé
L'Allemagne : puissance européenne, puissance mondiale ? - Sujet
Les transformations économiques & sociales en France depuis 1945 - Corrigé
Les transformations économiques & sociales en France depuis 1945 - Sujet
La France entre 1958 et 1973 - Corrigé
La France entre 1958 et 1973 - Sujet

Décrochez votre Bac 2024 avec Studyrama !

Poursuivre ses études après le bac
Fiches de révision du Bac 2024
Bac 2024 : dates, épreuves, résultats
Les sujets et corrigés du Bac 2024
Que faire avec ou sans le bac...
Résultats du Bac 2024 : dates, heures et résultats par académies

Salons Studyrama

Salon studyrama « où s’inscrire encore » de paris, salon studyrama des masters 1 et 2, mastères spécialisés & mba de paris, salon studyrama des parents, 1ères & terminales de montpellier.

Rencontrez en un lieu unique tous ceux qui vous aideront à bien choisir votre future formation ou à découvrir des métiers et leurs perspectives : responsables de formations, étudiants, professionnels, journalistes seront présents pour vous aider dans vos choix.

Enseignement

Contenu proposé par

Il n’y a pas de Lumniz à gagner car tu as déjà consommé cet élément. Ne t'inquiète pas, il y a plein d'autres contenus intéressants à explorer et toujours plus de Lumniz à gagner.

La méthode de la dissertation historique

Ressources de méthodologie

Attention, la dissertation n'est pas un exercice de récitation et avoir une bonne mémoire ne suffit pas. Au contraire, il s'agit plutôt de répondre de manière argumentée à un sujet.

Qu'est-ce que la dissertation ?

La dissertation est un exercice de réflexion et d'argumentation . L'exercice de la dissertation peut être comparé à un voyage et avant de prendre la route, il est indispensable de savoir dans quelle direction il faut partir, de maîtriser l'itinéraire et de ne pas oublier une valise adaptée à sa destination. Pour cela, un important travail préparatoire est à réaliser au brouillon, avant le départ. On regarde à la loupe la destination en essayant de construire un itinéraire c'est-à-dire que l'on va lire attentivement le sujet.

Qu'est-ce que l’analyse des termes du sujet ?

Vérifie que tu as une compréhension claire de chaque terme. C'est ce qu'on appelle l'analyse des termes du sujet, en se posant les questions suivantes :

De quoi est-il question ?
Quel thème ?
Qui ? Quand ? A quelle époque ? Où ? Dans quel espace ?

Si les limites spatiales et chronologiques n'apparaissent pas explicitement, il faut chercher à les déterminer au travers d'indices comme le nom d'une période. Sois bien attentifs à l'ordre des mots et aux mots de liaison, ils sont eux aussi porteurs de sens. Ensuite, prépare ta valise. Liste tes connaissances au brouillon en fonction du sujet, en les sélectionnant. Et n'emporte avec toi que les éléments qui sont en lien avec les sujets qui vont te servir durant le voyage. Inutile d'apporter un maillot de bain pour les sports d'hiver. Prends le temps, avant de démarrer, de bien regarder ton trajet et de te questionner sur le sens de ton voyage.

Définir la problématique

Tu dois trouver une problématique adaptée , c'est-à-dire une question directrice fondamentale à laquelle répondre. Pour cela, il faut élaborer un plan. En fonction de la problématique et de tes connaissances, réfléchis au brouillon à l'organisation des arguments, c'est-à-dire aux grandes étapes du voyage. Le plan doit être logique et permettre à la fois de traiter l'ensemble du sujet en exposant les grands points, mais aussi, il doit permettre de répondre à la problématique.

Construire le plan de dissertation

Le plan de dissertation compte trois grandes parties. Il peut cependant arriver qu'un plan en deux ou quatre parties soit pertinent. Il existe plusieurs types de plan.

Le plan chronologique : Il est adapté lorsqu'il est possible de dégager des périodes distinctes dans le sujet. Certains termes du sujet impliquent directement un plan chronologique, comme le mot « évolution » ou la phrase « la montée en puissance ».
Le plan thématique , qui est adapté lorsqu'on peut dégager différents thèmes sur une période précise ou limitée. La présence de termes comme « cause(s), « conséquence(s) », « tableau » ou « bilan » implique un plan thématique.
Le plan chrono-thématique, qui regroupent le plan chronologique et le plan thématique.

A ce stade de la dissertation, il est conseillé de rédiger l'introduction et la conclusion au brouillon.

Ecrire l’introduction de sa dissertation

C'est parti ! Tu peux t'engager sur la route et commencer le voyage de la rédaction. Passe d'abord par l'étape de l'introduction. Prends ton temps, c'est une étape importante. Roule doucement. L'introduction doit être assez courte, pas plus d'une demi-page, elle doit comprendre :

Une phrase introductive ou une accroche qui amène le sujet. Cela peut également être une référence à un événement précis, une citation.
Une présentation du contexte dans lequel s'intègre le sujet c'est-à-dire qu'on va poser un cadre, on va également poser les limites chronologiques et spatiales du sujet.
La problématique , sous forme de question.
Et l'annonce du plan : trois grandes parties, dans le meilleur des cas.

Attention, si tu n'as pas bien préparé ou anticiper ton voyage, tu risques de prendre la mauvaise direction et de faire un hors sujet en restant bloqué dans une voie sans issue.

Le développement de la dissertation

Attention, le plan ne doit pas être apparent. Il ne faut pas indiquer de titre aux parties. En revanche, le plan doit apparaître au premier regard du correcteur sur la copie. Soigne la présentation et change de ligne entre les sous-parties. Il faut concevoir chaque partie et chaque sous-partie comme des éléments de réponse à la problématique. On ne consacrera pas une partie au contexte, la place du contexte est dans l'introduction. Chaque partie peut contenir plusieurs idées, mais chaque argument doit être appuyé par des exemples concrets, précis, datés, chiffrés. Attention, pas d'écart sur la route ! On respecte à la lettre le Code de la route.

On soigne l'orthographe et l'expression écrite.
Pas d’abréviation, pas d'emploi du futur et pas d'emploi de la première personne du singulier.
Il est aussi important de bien gérer son temps et de ne pas trop traîner sur chaque étape.

Comment écrire la conclusion d’une dissertation ?

La conclusion est l'étape finale. Il ne faut pas la négliger. Tu es bientôt arrivé mais tu es aussi un peu fatigué. Ne relâche pas ton attention au volant, car si tu as suffisamment préparé ton voyage, tu arriveras sans encombre. Cette conclusion doit être brève, mais structurée . Elle donne une ultime impression sur ton travail. Elle dresse un bilan de ce qui a été démontré, elle doit surtout répondre à la problématique. Il est également possible d'élargir le sujet en ouvrant sur une autre question liée indirectement au sujet ou sur sa suite logique. Attention toutefois, à ne pas trop s'éloigner du sujet. Ça y est, tu vois le panneau de ta ville d'arrivée et tu es à l'heure mais attention ! Il reste une étape avant de pouvoir prendre des vacances. Vérifie que tu es au bon endroit et que tu n'as pas oublié tes bagages. En effet, avant de rendre ton devoir, tu dois procéder à une relecture attentive sur le fond et en répondant à ces questions :

Ai-je bien répondu à la problématique ?
Y'a-t-il suffisamment d'exemples ? etc.
Mais aussi sur la forme, l'orthographe, la grammaire et le vocabulaire.

Réalisateur : Lipe

Auteur : Université de Nantes, Lipe

Producteur : LIPE

Année de copyright : 2021

Publié le 31/01/23

Modifié le 25/04/23

Ce contenu est proposé par

Je crée mon compte
Je me connecte

Gagne des Lumniz, passe de niveau en niveau et révèle tes talents en remportant des défis !

Rejoins-nous dans la communauté Lumni pour encore plus de fun ! Si tu n’en as pas, crée ton compte : c'est gratuit .

Découvre chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement dans ta boite e-mail.

Les paramètres de notifications sont bien enregistrés. Tu pourras à tout moment les modifier plus tard dans "Mes notifications"

Reçois les actualités du niveau scolaire qui t'intéresse sur ton application !

Conclusion de la dissertation : la méthode

Tu passes le bac de français ? CLIQUE ICI et deviens membre de commentairecompose.fr ! Tu accèderas gratuitement à tout le contenu du site et à mes meilleures astuces en vidéo.

Si tu es comme beaucoup de mes élèves, tu penses que la conclusion de dissertation a pour but de résumer les étapes de ton développement avant de proposer une ouverture.

Or cela n’est pas suffisant !

Certes, la conclusion fait le bilan des étapes de ton raisonnement, mais son rôle va au-delà : il s’agit du paragraphe final de ton devoir qui doit clore le débat soulevé dans ta copie.

Ta conclusion doit ainsi faire apparaître une réponse finale ferme et définitive au problème posé en introduction .

Pour cela, ta conclusion doit suivre 3 étapes, qui permettent d’aller du particulier au général :

1 – Rappelle les étapes de ton développement 2 – Propose une réponse ferme et définitive à la question 3 – Fais une ouverture

1 – Rappelle les étapes de ton développement

Dresse un bilan (ou rédige une courte synthèse) des étapes de ton développement. Par exemple, si tu as suivi un plan dialectique, rappelle la thèse, l’antithèse et la synthèse.

Dans la mesure du possible, ne répète pas ton annonce de plan à l’identique. Utilise des synonymes pour reformuler l’essentiel de ton raisonnement de façon originale.

2 – Propose une réponse ferme et définitive à la question

C’est là-dessus que tu es attendu !

Ton introduction a soulevé une problématique. Il est temps d’y répondre.

Normalement, tu as développé ta réponse finale dans ta troisième partie. Il te suffit donc de la reprendre de façon ferme et concise pour achever ta dissertation.

Répondre à la question ne signifie pas donner un avis personnel : « Moi, je pense que… ».

Ta réponse n’est certes pas neutre puisqu’il s’agit d’une réponse personnell e, mais elle doit être présentée comme une réponse réfléchie, comme l’aboutissement de ton raisonnement.

N’utilise jamais la première personne (« je ») : le « nous » ou le « on » impersonnel doivent être présents jusqu’à la dernière étape de ta dissertation.

3 – Propose un élargissement

L’élargissement (ou ouverture) est une phrase qui ouvre la réflexion sur une perspective plus générale . C’est un moyen de montrer que la discussion pourrait se prolonger.

Pour trouver une ouverture, passe en revue les possibilités suivantes :

Ta réponse au sujet fait-elle émerger d’autres problèmes littéraires ?
Ta réponse amène-t-elle à s’interroger sur un nouveau sujet ?
La question se pose-t-elle dans un autre genre ou domaine artistique (peinture, cinéma, musique…) ?
Peux-tu revenir aux notions de l’objet d’étude, en proposant un autre regard sur ce dernier ?
Peux-tu ouvrir sur une citation d’auteur issue de l’oeuvre au programme ?

Comme pour l’accroche en introduction, ton élargissement doit absolument éviter les généralités trop éloignées de ton sujet .

Par exemple, la question « Mais alors, quel est le but de la littérature ? » est bien trop large : c’est une ouverture qui décrédibiliserait ta copie.

Propose une ouverture sur un sujet proche de celui traité dans ta dissertation . Le but est d’ouvrir le champ de la réflexion mais sans passer du coq à l’âne !

Au baccalauréat, il n’est pas toujours évident pour les lycéens de 1re de trouver une ouverture pertinente.

Si tu n’as que des idées d’ouverture vagues, banales ou clichés, mieux vaut sauter cette étape plutôt que de faire du remplissage maladroit qui pourrait laisser une mauvaise impression à ton correcteur.

3 formules pour réussir tes ouvertures :

@commentairecompose.fr Pour te démarquer au bac de français, teste ces 3 formules pour tes ouvertures 🚀 Que ce soit pour le commentaire ou la dissertation, l’ouverture est attendue dans ta conclusion: elle souligne ta culture littéraire et laisse ton correcteur sur une bonne impression. 📚✨ #bacdefrancais #conclusion #dissertation #commentaire #Apprendresurtiktok #profdefrançais #bonnenote ♬ son original – Amélie Vioux | Bac de français

Pour exceller au bac de français, teste ces 3 formules pour tes ouvertures en conclusion 🚀 Elles fonctionnent pour le commentaire et la dissertation. L’ouverture est attendue dans la conclusion: elle souligne ta culture littéraire et laisse ton correcteur sur une bonne impression. 📚✨ #bacdefrancais #conclusion #dissertation #commentaire #Apprendresurtiktok #profdefrançais #bonnenote

♬ son original – Amélie Vioux | Bac de français

Comment rédiger la conclusion d’une dissertation ?

Quelle que soit la matière (français, philosophie, économie, histoire-géo…), la conclusion est obligatoire et se rédige de la même façon.

Il s’agit toujours d’un paragraphe unique de 8-10 lignes qui débute par un alinéa .

La conclusion est isolée du reste du devoir par deux sauts de ligne .

Il est ainsi inutile de commencer ta conclusion par une formule telle que « Pour conclure », « En conclusion » : ces expressions sont lourdes et redondantes puisque le professeur identifie immédiatement ta conclusion qui se détache visuellement du développement . Il sait donc que la dernière partie de ton devoir correspond à la conclusion.

Afin de laisser une impression favorable à l’examinateur, soigne particulièrement l’ orthographe et la syntaxe .

La tentation est grande de la « bâcler » la conclusion en quelques minutes, avant la fin de l’épreuve, mais tu as tout intérêt à la préparer sérieusement au brouillon pour te démarquer avantageusement des autres copies.

N’oublie pas que la conclusion est la finalité de ton devoir et qu’elle sera lue attentivement par ton enseignant juste avant qu’il n’appose la note finale !

Exemple de conclusion de dissertation

Voici un exemple de conclusion de dissertation pour le sujet « Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? » :

Le héros hors du commun, extraordinaire, fascine indéniablement le lecteur, mais le personnage ordinaire suscite également son intérêt car il lui offre un miroir plus plausible et réaliste. Il convient toutefois de sortir de l’opposition binaire entre personnage extraordinaire et ordinaire car cette opposition ne permet pas de rendre compte de la complexité du personnage de roman et des attentes du lecteur qui s’intéresse à la singularité de chaque personnage. [Je récapitule les jalons de mon raisonnement et donne ma réponse finale ferme et définitive] . C’est ce qui fait dire à André Malraux « Un personnage n’est pas un individu en mieux ». Comme dans la vie réelle, chaque trajectoire individuelle, ordinaire ou extraordinaire, peut susciter l’intérêt pour peu qu’on essaie de l’appréhender dans sa complexité et sa singularité. [ouverture sur une citation]

Tu travailles la méthode de la dissertation ? Regarde aussi :

♦ Analyser un sujet de dissertation (méthode en 5 étapes) ♦ L’introduction de la dissertation ♦ Le plan de la dissertation ♦ Exemple de dissertation

Les 3 vidéos préférées des élèves :

La technique INCONTOURNABLE pour faire décoller tes notes en commentaire [vidéo]
Quel sujet choisir au bac de français ? [vidéo]
Comment trouver un plan de dissertation ? [vidéo]

Tu entres en Première ?

Commande ton livre 2025 en cliquant ici ⇓.

Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Professeure et autrice chez hachette, je suis spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 14 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2025 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries Techno ici.

Laisse un commentaire ! X

Merci de laisser un commentaire ! Pour des raisons pédagogiques et pour m'aider à mieux comprendre ton message, il est important de soigner la rédaction de ton commentaire. Vérifie notamment l'orthographe, la syntaxe, les accents, la ponctuation, les majuscules ! Les commentaires qui ne sont pas soignés ne sont pas publiés.

Site internet

Misterprepa

Les cryptomonnaies sont-elles de véritables monnaies ? (plan détaillé – oral HEC 2024)

Why nations fail : l’importance des institutions dans le développement économique (fiche de lecture), l’amérique latine a-t-elle gagné en stabilité politique , le royaume-uni envisage-t-il un retour dans l’u.e , comment mes fiches de maths m’ont permis de gagner 15 places au classement général .

A/L , Méthodologie

Comment faire une bonne dissertation d’histoire ?

avril 11, 2021
Par : Marie Chamalot

Le jury de l’ENS et de la BCE note autant tes connaissances que ta maîtrise de la méthode de la dissertation. Voici quelques conseils pour t’améliorer si tu as encore quelques doutes sur cette méthodologie. Elle vaut d’ailleurs en partie pour d’autres matières de la BEL.

Conseils pour une introduction parfaite

L’introduction doit toujours être composée de ces éléments : amorce, analyse du sujet, problématique et annonce de plan. Sur le plan formel, reviens bien à la ligne après chacune de ces étapes, et accentue cela par un alinéa.

Pour l’amorce , tu peux choisir n’importe quel évènement, mouvement politique, personnage ou même citation d’un historien. Une multitude d’amorces différentes sur un même sujet sont possibles ; ce qui compte c’est qu’elle te serve à introduire le sujet. Ainsi, fais en sorte que la dernière phrase de ton amorce contienne ton sujet, de manière littérale. Tu peux par exemple utiliser un évènement, puis l’analyser en quelques phrases et enfin le raccrocher au sujet.

Une fois l’amorce faite, il est temps d’ analyser le sujet . Pour ne pas perdre de temps dans la rédaction, je te conseille de réutiliser ton travail déjà effectué au brouillon. Commence par expliquer tous les termes du sujet, de manière fluide. Puis tu peux développer un peu plus et présenter le sujet, en posant régulièrement des questions qui vont préparer ta problématique et souligner les enjeux du sujet. Tu peux donc insérer dans ton analyse des questions directes. Et n’oublie pas de mentionner chaque évènement qui bornera tes grandes parties si tu as fait un plan chronologique, ou d’expliquer plus en profondeur les enjeux des grands thèmes qui borneront ton plan s’il est thématique. Il faut que chaque borne de tes parties soit expliquée clairement dans l’analyse du sujet.

La problématique peut être posée sous forme de question indirecte ou directe. Il importe qu’elle soit pertinente et qu’elle pose un réel problème ou qu’elle soulève une ambivalence (par exemple « comment … alors que… ». Elle annonce la question principale que tu vas essayer de résoudre, vérifie donc bien à chaque fois que tu rédiges une sous-partie qu’elle répond bien d’une manière ou d’une autre à la problématique, sinon c’est que tu fais un hors-sujet.

L’annonce du plan doit être claire, sans être trop lourde. Si tu as fait un plan chronologique, tu peux faire une annonce simple et limpide du type « De [tel moment -année, date exacte, évènement] à [tel moment], [première partie] », et ainsi de suite. Chaque borne doit apparaître. L’idéal est de faire trois phrases, une phrase pour annoncer chaque grande partie : le jury doit comprendre immédiatement ce que vont être tes trois parties.

Une fois l’introduction faite, saute deux lignes (ou quatre lignes le jour du concours si tu sautes une ligne à chaque fois à cause des petits carreaux).

Conseils pour tes grandes parties et sous-parties

Saute une ligne (ou deux le jour du concours) entre chaque grande partie et reviens seulement à la ligne avec un alinéa entre tes sous-parties. Essaye d’avoir idéalement trois grandes parties, avec une mini sous-partie d’introduction et trois sous-parties. Cependant, mieux vaut écrire que deux sous-parties si tu n’as vraiment plus d’idée, ou quatre si tu en as trop, que d’avoir trois sous-parties déséquilibrées ou répétitives.

Chaque grande partie doit regrouper un grand argument, qui peut se résumer en une phrase. Et chaque sous-partie ne doit qu’importer qu’un seul argument, développé et illustré par des exemples. ATTENTION : une sous-partie = un seul argument, jamais deux. Je te conseille de mettre un, deux voire parfois trois exemples par sous-partie. Il ne faut pas oublier d’en mettre, sans non plus en faire une liste.

Enfin, chaque grande partie doit commencer par un mini paragraphe d’introduction qui explique ce que tu vas faire, et pose quelques questions qui vont être résolues dans les sous-parties qui suivent. N’oublie pas cette mini sous-partie : elle aide le jury à bien comprendre que tu changes de grande partie et apporte plus de clarté à ton propos.

Puis saute deux lignes (ou quatre) et passe à la conclusion.

Conseils pour une bonne conclusion

La conclusion est un paragraphe qui reprend les apports de chaque grande partie, en soulignant les points les plus intéressants de ton raisonnement. Pour gérer ton temps, je te conseille de la rédiger au brouillon avant de te lancer dans la rédaction de ta dissert , pour que tu la recopies sans réfléchir au bout des six heures. D’ailleurs, s’il ne te reste plus que cinq minutes et que tu n’as pas fini ta dissertation, voici la règle à suivre pour que le jury ne considère pas ta copie inachevée : fais une phrase qui clôt la sous-partie que tu étais en train de rédiger, et écris une conclusion courte avant que le temps ne soit écoulé . Une phrase par grande partie peut suffire. Ce qui compte, c’est que le jury voit que tu as une conclusion, et que tu as achevé ta copie, même s’il manque quelques arguments dans ta dernière partie et que ta conclusion ne fait que trois lignes.

Quelques tips en plus

Ta copie doit être extrêmement claire pour que le jury puisse la survoler en voyant directement combien la structure de ta dissertation. Essaye de soigner la forme , pense bien au saut de ligne et aux alinéas lorsqu’il le faut.

Mieux vaut te relire sous-partie par sous-partie plutôt que relire l’intégralité de ta copie à la fin . Avec la fatigue, tu risques de laisser passer beaucoup plus de fautes d’orthographe au bout des six heures. Et l’histoire est une épreuve qui prend du temps, tu es ainsi sûr.e de t’être relu.e même si tu finis ta copie trente secondes avant le rendu final.

Cite les dates de manière extrêmement précise et fais attention à ne pas te tromper : plus la date est précise et mieux c’est (si tu connais le jour, le mois et l’année, mets tout). Cela permet de se démarquer parmi les candidats et de montrer que tu connais plus finement les dates.

Fais très attention au nom propre des historiens et des personnages historiques : dans le doute, n’écris pas un nom propre que tu risques de massacrer.

Pour finir, essaye de citer de temps en temps des exemples utilisés par des historiens, en citant le nom de l’ouvrage. Le jury verra ainsi qu’en plus d’avoir les connaissances nécessaires, tu as pris le temps de lire directement les ouvrages (même si tu n’as lu que des extraits).

Et si tu as la moindre question supplémentaire, n’hésite pas à nous contacter !

Filière ECG ECT Littéraires

Année Bizuth Carré Cube

Prépa d'origine

Groupe d'école visé TOP 3 (HEC Paris, ESSEC, ESCP) TOP 5 (EDHEC, EMLYON) TOP 7 (SKEMA, AUDENCIA) TOP 10 (NEOMA, GEM, TBS) TOP 12 (KEDGE, RSB) TOP 15 (MBS, BSB, ICN) TOP 18 (IMT-BS, Excelia, EM Strasbourg) TOP 20 (EM Normandie, ISC Paris) TOP 24 (INSEEC, ESC Clermont, SCBS, BBS)

Stress tests climatiques : comment évaluer la résilience des institutions financières face aux risques environnementaux

Carles Puigdemont, un retour de courte durée

Khâgne : que faire une semaine avant la rentrée ?

Comment préparer sa rentrée en prépa ECG?

L’évolution de la démocratie américaine : de George Washington à Joe Biden

Quel bilan pour l’outre-mer français ? (histoire, atouts, enjeux)

l'Amerique latine, leader du tourisme de demain

L’Amérique latine, leader du tourisme de demain ?

Bonne copie HGG ECRICOME 2024 – Alix (20/20)

Comprendre les mathématiques durant la prépa

Les relations entre la Turquie et l’Europe

L’expression de la durée en chinois

7 tips pour obtenir 20/20 à l’entretien de motivation de NEOMA

La littérature: essentiel pour les épreuves de langues

Les nouvelles technologies : un danger inévitable ?

Hacker le dossier Gestion des Ressources Humaines (GRH)

Bienvenue sur le site officiel Mister Prépa. Vous y trouverez des informations précieuses sur les grandes écoles de commerce ainsi que du contenu académique rédigé par d’ex-préparationnaires ayant performé aux concours.

Planète Grandes Écoles
Génération Prépa
Objectif AST
Start in Blockchain
Ecoles-Commerce
Les Ressources
Recrutement
Mentions Légales
Politique de confidentialité
La Prépa ECG (ex ECE-ECS)
Tout savoir sur la prépa !
Qui sommes nous

Laissez-nous vous aider, Indiquez ce que vous cherchez en quelques mots !

Pour vous faciliter la navigation sur le site, Mister prépa vous sélectionne tous les articles en relation avec votre recherche.

Want to create or adapt books like this? Learn more about how Pressbooks supports open publishing practices.

Exemples et contrôles

Modèle de dissertation historique

Dans ce chapitre vous trouverez :

Exemple de page titre

Quelques règles générales.

Ci-dessous figure un exemple d’une page titre et d’une dissertation historique partielle. Veuillez aussi consulter et télécharger la version PDF du Modèle de dissertation historique .

Dissertation

L’Embarquement de Cythère. Une double vision portée sur l’idéal amoureux.

(Prénom et nom de l’étudiant)

(Numéro de l’étudiant)

Travail présenté à la Faculté des Arts

dans le cadre du cours (Cote du cours)

(Nom du professeur)

Université d’Ottawa

Un bon titre évoquera la thèse défendue. Un excellent titre sera précis : il évoquera le contexte historique ou la date par exemple.

Modèle de dissertation

Les paragraphes commencent par un alinéa.
La 1 ere page (la page titre) n’est pas numérotée.
Les marges sont à 2,5 cm.
Le corps du texte est écrit à 12 points double interligne.
Des commentaires peuvent être présentés dans la note de bas de page (ex. : « Ces deux toiles sont mises en annexe »).
La référence à un titre en anglais respecte la ponctuation originale.
La citation courte est intégrée au texte.
La citation longue est mise en retrait à interligne simple.

Valenciennes était une ville importante au XVII e siècle. Suscitant les convoitises du Roi-Soleil, elle fut arrachée des Pays-Bas espagnols et devint française dès 1678 3 . C’est dans ce territoire encore occupé par des forces armées que naquit, six ans plus tard, le fils du carreleur Jean Philippe Watteau. Promis selon la tradition au métier paternel, le petit Jean Antoine avait pourtant un talent bien personnel pour le dessin 4 . Flairant ce don, son père eut tôt fait de le placer sous les instructions du maître Gerin, peintre officiel de la municipalité. Ainsi s’orientait le destin du jeune Watteau. Poussé par sa passion des beaux-arts, il déménagea vers 1702 à Paris, centre culturel en effervescence 5 . Au fil des années, c’est dans cette ville qu’il construisit sa carrière. Il y rencontra notamment Jean de Julienne qui devint son ami, son mécène et l’un de ses biographes 6 . Or, contrairement à son protégé, ce riche manufacturier était proche de la haute aristocratie française. Il fut même anobli en 1736 et devint la même année Chevalier de l’ordre de Saint-Michel. Profitant de sa fortune personnelle, c’est lui qui commanda en 1718 la toile passée à la postérité sous le nom de L’Embarquement pour Cythère . Dans cette reproduction de son chef-d’œuvre accepté un an auparavant à l’Académie royale, Watteau définit encore plus clairement le style dont il était devenu maître, celui de la fête galante 7 . Ce thème nouveau allait devenir l’un des emblèmes du souffle de changements qui balaya les mœurs françaises à l’époque de la Régence.

1 Félicien Machelart, « Valenciennes au temps de Watteau », dans François Moureau et Margaret Morgan Grasselli (dir.), Antoine Watteau (1684-1721) : le peintre, son temps et sa légende , Genève-Paris, Éditions Clairefontaine, 1987, p. 3. 2 C. Lewis Hind, Watteau , Londres et New-York, Frederick A. Stokes Co, 1910, p. 19. 3 Jerôme de la Gorce, « Watteau à L’Opéra », dans François Moureau et Margaret Morgan Grasselli (dir.), Antoine Watteau (1684-1721) : le peintre, son temps et sa légende , Genève-Paris, Éditions Clairefontaine, 1987, p. 11. 4 Ibid . 5 Ces deux toiles sont mises en annexe.

La galanterie et les arts

En exploitant un pareil thème, ce peintre participait au débat sur l’Amour qui s’amplifiait à son époque. En effet, il ne fut ni le seul ni le premier à l’avoir exploité dans son œuvre. Il faut remarquer que le sujet du voyage pour Cythère appartient à une tradition antérieure au Siècle des Lumières 8 . Au temps d’Henri IV, il avait déjà été exploré à travers le vocabulaire chrétien du Ballet des pèlerins d’amour . Au XVII e siècle, Corneille donna une nouvelle identité aux pèlerins de son Voyage à Cythère : il les baptisa Amour, Vertu et Devoir.

Le thème ne cessait de se répandre si bien que pendant les dernières années du Grand Siècle, il fit son apparition à l’Opéra. Sur la grande scène, les artistes présentèrent bientôt l’ Aricie à un public friand des aventures vécues par quelques couples réunis pour honorer Vénus. À l’aube de la Régence, le périple pour Cythère était devenu le conte d’actualité. Ce thème fut tant exploité qu’il fut bientôt jugé dépassé par la haute société 9 .

Mais à la Foire, la donne était différente. Les amours cythéréennes continuaient d’être applaudies après la mort du roi Louis XIV. Vers 1717, au moment où Watteau conçut son Pèlerinage pour Cythère , il assistait à des pièces de théâtre présentées dans les rues de Paris. Les troupes ambulantes y jouaient diverses œuvres telles que les Amours déguisés de Fuzelier, le Festin de Pierre d’Octave ou encore les Aventures de Cythère de Charpentier 10 . L’art bouillonnant qui entourait Watteau le poussa conséquemment à formuler sa propre vision du voyage d’amour 11 . Pour lui, comme pour un bon nombre de ses compatriotes, la fête galante n’était pas synonyme de débauche. Ce n’est pas parce

6 Robert Tomlinson, La fête galante , Watteau et Marivaux, Genève, Librairie Droz, 1981, p. 49. 7 Ibid ., p. 116-117. 8 Ibid . 9 Michael Levey, “The Real Theme of Watteau’s Embarkation for Cythera”, The Burlington Magazine , vol. 103, n o 698 (mai 1961), p. 182.

que les nobles semblaient pratiquer une sexualité relâchée que le reste de la population parisienne s’exprimait de la même manière. Par exemple, l’abbé Laurent Bordelon brosse un portrait très neutre d’une fête galante aboutissant au village d’Auteuil :

Mme d’Auteuil invita la compagnie à se promener dans son parc, et ensuite par une porte de derrière, à l’entrée du bois de Boulogne, qui est en ce lieu d’une futaie charmante et vénérable par son antiquité; après quoi elle la conduisit dans un salon où l’on avait servi un excellent ambigu. La fraîcheur des fleurs et des fruits y était mêlée au fumet des viandes les plus délicates : et sept ou huit sortes de liqueurs exquises augmentaient la disposition qu’on avait à la joie. On sortit à sept heures de ce salon pour aller de dessus une terrasse voir le soleil se coucher dans la Seine […] 12 .

Et, l’abbé Bordelon ne fut pas le seul à défendre cette perspective. Plusieurs chroniqueurs virent dans la fête galante le symbole innocent de loisirs variés 13 . Elle évoquait les plaisirs mondains de faire de longues promenades, de profiter des haltes musicales, de prendre des repas. Dans la littérature de Marivaux, elle était associée avec un idéal très moral : « l’Amour devrait avant tout reposer sur l’affectuosité » 14 . C’est dire que les mœurs étaient sujettes à réflexions et que les conclusions apportées par les acteurs de l’Ancien Régime divergeaient à bien des égards. Tous n’adhéraient pas au prosaïsme dont un groupe d’aristocrates faisait la publicité. L’Embarquement pour Cythère livrait un message qui s’inscrivait dans un mouvement de réflexions suscitant des réactions diverses.

10 Laurent Bordelon, Un magistrat du XVIIe siècle , Paris, Droz, 1938, p. 58-74. 11 François Moureau, Le goût italien dans la France Rocaille. Théâtre, musique et peinture (v. 1680-1750) , Paris, Pups, 2011, p. 209. 12 R. Tomlinson, Op. cit ., p. 73.

Guide de rédaction (Histoire) Droit d'auteur © 2023 par Anika Audet; Jennifer Dekker; Simon-Pierre Chaplain-Corriveau; et Kouky Fianu est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale 4.0 International , sauf indication contraire.

Partagez ce livre

Commentaires/errata.

Les commentaires sont désactivés.

Cherchez-vous un sujet en particulier ?

AUTRES CONSEILS
COMPORTEMENT
ACTIVITES EXTRASCOLAIRES
LANGUES ETRANGERES

Ou lire un de nos articles les plus populaires ?

Les 12 avantages et inconvénients majeurs des réseaux sociaux.

Dorian Mauro
28 janvier 2022

Comment rédiger un essai parfait ?

Antoine Parat
1 octobre 2021

Liste des 52 verbes irréguliers en anglais à connaître (PDF)

FRANCAIS ET PHILOSOPHIE , EXAMENS

Comment rédiger une dissertation parfaite ?

mai 24, 2022

conseils pour les parents

Inscrivez-vous pour un cours d'essai gratuit @GoStudent

Guide gratuit pour motiver et accompagner votre enfant vers le succès scolaire.

Réservez dès maintenant

C'est quoi une dissertation ?
Comment faire une dissertation ?
Comment faire un plan de dissertation ?
Comment faire une introduction de dissertation ?
Comment faire une conclusion de dissertation ?
Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?

Au lycée, la dissertation est toujours un exercice qui fait peur. Les consignes et les attentes des profs paraissent souvent abstraites. C’est pourquoi, lors de l’ épreuve du bac , les élèves choisissent majoritairement le commentaire de texte. Pourtant, la dissertation permet plus facilement de décrocher une mention. D’abord parce qu’on se démarque des autres et ensuite parce que les correcteurs sont souvent plus indulgents. Mais alors comment s’y prendre ? Est-ce qu’il faut donner son avis ou simplement réciter son cours ? Comment construire un plan et rédiger l’intro ? GoStudent te guide dans toutes les étapes de ta dissertation !

1 - C'est quoi une dissertation ?

Dissertation définition .

La dissertation est un exercice d’argumentation qui consiste à répondre à la question posée en suivant un plan (généralement organisé en trois parties) et après avoir dégagé une problématique.

Petite histoire de la dissertation

La dissertation existait déjà au Moyen Âge ! Appelé « disputatio », l’exercice consistait en un débat durant lequel les étudiants devaient répondre à une question en trois grandes parties. C’est de là que vient le fameux plan « thèse / antithèse / synthèse ». 💡

Reprise par Descartes, la dissertation devient le symbole de la raison, valeur centrale de la pensée humaniste à la Renaissance.

Aujourd’hui, cet exercice n’est proposé qu’à partir du lycée. D’abord en français et en histoire-géographie, puis en philosophie. Le but n’est pas de réciter son cours. Il faut organiser sa pensée, suivre un fil conducteur, choisir des arguments pertinents et apporter des exemples.

La dissertation au bac

La dissertation de français est l’un des sujets proposés aux élèves de la série générale et technologique. L’autre étant le commentaire de texte . Concrètement, au bac de français, tu as quatre heures pour traiter un sujet, noté sur 20 et de coefficient 10.

Pour réussir, il est indispensable de bien maîtriser son cours et toutes les notions au programme. Par exemple, en Français, tu dois bien maîtriser les différents procédés littéraires et les figures de style. En philosophie, il faut connaître les concepts fondamentaux relatifs à des thèmes tels que l’État, la justice, le langage, la liberté, la vérité, etc.

À lire aussi : Comment rédiger un essai parfait ?

2 - Comment faire une dissertation ?

Pour un contrôle d’histoire-géo ou pour l’ épreuve du bac de Français , la méthode de la dissertation est assez comparable.

Dans un premier temps, tu dois analyser le sujet. Est-ce une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non, ou est-ce une question ouverte ? Cela va influencer la façon de construire le plan. 🛠

Ensuite, tu peux commencer à traiter le sujet et à dégager un plan. Pour cela, il est conseillé de noter des arguments et des exemples au brouillon pour bien structurer tes idées et te permettre de rédiger une introduction.

1 - L’introduction

Si l’on suit la méthodologie de la dissertation , l’introduction a deux grands objectifs : attirer l’attention du lecteur, formuler et dégager une problématique.

2 - Le développement

Les différentes parties du développement (deux ou trois) sont subdivisées en plusieurs paragraphes qui visent à répondre à la problématique grâce à des arguments.

3 - La conclusion

La conclusion fait le bilan des grandes idées soutenues dans ton développement.

Avant de rendre ta copie, l’étape de la relecture est nécessaire pour corriger toutes tes fautes de grammaire ! 🧐

Exemples de dissertation

Pour bien comprendre ce qu’on attend de toi et pour t’entraîner sur des sujets de dissertation , plusieurs sites validés par notre rédaction te propose des exemples de dissertation et leurs corrigés :

La référence dans le domaine est Annabac. En version Web ou papier, tu as accès à des fiches de révision sur tous les thèmes du programme ainsi qu’aux annales des dernières années.
Studyrama te propose des exemples de dissertations corrigés en histoire-géo.
la-philosophie.com publie également des sujets de dissertation et te guide étape par étape.

3 - Comment faire un plan de dissertation ?

Trois grands types de plan de dissertation s’offrent à toi pour organiser tes idées :

1 # Le plan dialectique est le plus connu : thèse / antithèse / synthèse. C’est celui qu’il faut choisir si le sujet est une question fermée. C’est un plan qui invite à la confrontation des idées. 🥊

Par exemple, pour le sujet « l’intérêt du roman est-il de décrire le réel ?», on pourrait suivre ce plan :

I - Le roman permet de décrire le réel (on commence par soutenir cette thèse).

II - Mais un roman n’est pas réductible à description du réel (on nuance la thèse).

III - L’intérêt du roman n’est-il pas justement de donner une dimension réelle à l’imagination de l’auteur ? (On dépasse la contradiction).

2 # Le plan thématique est utilisé en réponse à une question ouverte. Chaque partie présente une réponse possible à la question. Le but est donc de soutenir un point de vue en donnant des arguments. Il ne s’agit pas d’entrer dans une confrontation. En règle générale, il est conseillé d’organiser ses idées de la plus générale à la plus précise.

3 # Le plan analytique n’est pas utilisé en Français, mais il peut l’être en SES ou en histoire-géo, par exemple. La structure typique se présente sous la forme « problème - causes - conséquences ».

4 - Comment faire une introduction de dissertation ?

L’introduction de la dissertation est une partie décisive dans laquelle tu présentes le sujet, tu exposes la problématique et tu présentes les différentes parties de ton raisonnement. Il faut à la fois retenir l’attention du lecteur et montrer la pertinence du sujet. 📝

Structure de l'introduction

L’introduction elle-même se divise en plusieurs sous-parties :

Une phrase d’accroche qui permet d’entrer dans le sujet. C’est souvent un chiffre, un fait divers ou une citation.
La reformulation du sujet . Il s’agit de reformuler la question avec tes propres mots pour présenter le sujet et montrer que tu as compris de quoi on parle.
La problématisation consiste en une phrase qui pose le problème soulevé par la question.
L’ annonce du plan . En une ou deux phrases, tu présentes les grandes parties de ton développement, en utilisant des connecteurs logiques : « dans un premier temps », « puis dans une seconde partie », etc.

Les erreurs à ne pas faire

Parmi les pièges à éviter, il ne faut pas :

Répondre à la problématique dès l’introduction.
Oublier de suivre le plan annoncé.
Faire une phrase d’accroche trop longue.
Rédiger une problématique hors sujet.

5 - Comment faire une conclusion de dissertation ?

Quelle que soit la discipline (français, philo, SES, etc.), rédiger une conclusion parfaite obéit toujours aux mêmes règles :

En quelques phrases, tu fais la synthèse des idées que tu as développées dans ta rédaction.
Dans un second temps, il faut répondre à la problématique que tu as soulevé.
Enfin, tu dois rédiger une phrase d’ouverture. Celle-ci consiste en un « élargissement » du sujet. Concrètement, il s’agit d’une nouvelle question que tu te poses à la fin de ton travail. Pour cela, tu peux à la fois te baser sur la dissertation que tu viens de faire et sur ta culture générale . 📚

N’oublie pas que la mise en forme de la conclusion d’une dissertation est aussi importante que pour le reste de la copie. Par exemple, il faut sauter deux lignes entre la fin de ta dernière partie et le début de ta conclusion, faire des transitions et ne pas négliger l’orthographe.

6 - Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?

Parmi les nombreux sujets de dissertations, on retrouve quelques grands classiques que les professeurs donnent pendant l’année scolaire ou le jour du bac.

Dissertation la princesse de Cleve

Au programme du bac de Français 2022, La Princesse de Clève est un roman écrit par Madame de La Fayette et publié anonymement en 1678. Pourquoi anonymement ? Parce qu’au 17ème siècle, il n’était pas admis qu’une femme puisse signer une oeuvre de son nom. 🚫

Pour t’entraîner sur un exemple de sujet, tu peux te rendre sur le site de sujetscorrigésbac.fr .

Dissertation les fleurs du mal

Charles Baudelaire et Les fleurs du mal , recueil de poèmes publié en 1857, font partie de l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle », au programme de français dans le parcours « Alchimie poétique : la boue et l'or ».

Et comme l’indique le nom du parcours, tu peux t’attendre à un sujet qui parle de boue et d’or !

Exemples de sujet :

« Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or»
« Le poète doit-il nécessairement tremper sa plume dans la boue ? »
« S’agit-il de tremper sa plume au plus profond de l’âme humaine pour en faire une œuvre d’art ? »

Dissertation le malade imaginaire

Au programme de l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », parcours « Spectacle et comédie », Le malade imaginaire de Molière interroge les élèves sur le rapport au spectacle.

Exemples de sujets de dissertation :

« Toute comédie est-elle un divertissement ? »
« Le Malade Imaginaire : une comédie fantaisiste ? »

Dissertation les fausses confidences

Toujours dans l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », Les fausses confidences est une comédie de Marivaux jouée pour la première fois en 1737. Tu pourras être interrogé sur un sujet tels que : « Le stratagème est-il un ressort du comique ? »

Un dernier conseil

On te dit toujours de ne pas attendre la dernière minute pour réviser . Mais, on ne va pas se mentir, c’est difficile de se motiver. Surtout quand on voit le soleil qui brille dehors ! ☀️

Alors, pour te faire gagner du temps et pour mettre toutes les chances de ton côté, n’hésite pas à prendre quelques heures de soutien scolaire avec nos professeurs particuliers . Disponibles même au dernier moment, ils sauront répondre à toutes tes questions pour rédiger une super dissertation !

Des cours particuliers pour libérer tout le potentiel de votre enfant

Meilleurs articles

Avantages et inconvénients des réseaux sociaux

Par Dorian Mauro
Dans AUTRES CONSEILS

Par Antoine Parat
Dans FRANCAIS ET PHILOSOPHIE

Par Manon Stas
Dans LANGUES ETRANGERES , RESSOURCES PEDAGOGIQUES (gratuit)

Comment être sûr d’être élu délégué de classe (discours, slogan, affiche) ?

Dans AUTRES CONSEILS , À LA UNE

Tout savoir sur la crise des 7 ans

Par Camille Robinson
Dans COMPORTEMENT

CESS : tout savoir sur les différentes épreuves

août 18, 2022

CE2D : tout savoir sur les différentes épreuves

août 17, 2022

Les 10 livres à lire en été pour tous les âges

août 1, 2022

Réservez une leçon d'essai gratuite

Réservez une leçon d'essai gratuite., inscrivez-vous pour votre leçon de soutien scolaire gratuite..

HGG : comment rédiger une bonne conclusion – avec Les Yeux du Monde

Prépa Économique
07 avril 2018
Titouan Chopin

38 000 abonnés

40 000 abonnés

7 600 abonnés

2 000 abonnés

Major Prépa > Académique > HGG > HGG : comment rédiger une bonne conclusion – avec Les Yeux du Monde

Qu’est-ce qu’une conclusion ?

Pour faire une bonne conclusion, il faut d’abord comprendre à quoi elle sert. Une conclusion est une réponse à la problématique que tu as posée en introduction. Une dissertation est en effet une démonstration : l’introduction sert à faire émerger un problème, le développement y apporte une réponse construite et la conclusion en est la synthèse. En lisant ta conclusion, le correcteur doit comprendre le problème que tu as posé en introduction et comment tu as décidé d’y répondre.

Comment faire une bonne conclusion ?

Etant une réponse à un problème et faisant suite à un long développement, la conclusion va nécessairement être, en partie, une redite de ce que tu as déjà écrit dans le reste de ton devoir. Cependant, celle-ci n’est pas un copier-coller puisque c’est une réponse. La conclusion reprend donc, dans un élan de synthèse, ce qui a été écrit dans le devoir mais avec un ton davantage convaincant. Une conclusion n’est pas si difficile à faire que ça et je pense qu’il ne faut pas la mystifier. Personnellement, même si certains recommandent de la rédiger au brouillon juste après avoir fait l’introduction, je l’écrivais toujours à la fin. En effet, j’avais besoin d’avoir rédigé tout mon développement pour être le plus juste possible dans la synthèse que j’allais en faire en conclusion.

Je te mets ici la conclusion que j’ai écrite pour le sujet ESCP 2017 de géopolitique où j’ai reçu 18/20 et dont le sujet était : « L’Union européenne face aux effets déstabilisateurs de la mondialisation »

Tu peux aller voir l’article « Dissertation de géopolitique : comment faire un bon développement ? » pour retrouver l’introduction de cette même copie. Je te rappelle néanmoins la problématique que j’avais faite dans cette dernière : « L’Union européenne a-t-elle réussi à utiliser les effets déstabilisateurs de la mondialisation pour se renforcer ou, au contraire, les a-t-elle subis ? »

Ma conclusion, qui est la réponse à cette problématique, est la suivante :

« En conclusion, si les différents effets déstabilisateurs de la mondialisation ont pu avoir de lourdes conséquences pour l’Union européenne, cette dernière a su y apporter des réponses et même, parfois, à en tirer profit. Ainsi, l’Union européenne dans la mondialisation a opté pour une approche pragmatique afin de perdurer. »

Une introduction se doit donc d’être courte et, comme tu peux le voir, ne comporte rien d’extraordinaire. Toute la qualité de la conclusion se joue en réalité avant. Si l’introduction et le développement sont bons, il est presque impossible de louper sa conclusion.

En ce qui concerne l’ouverture, je n’en ai jamais mise personnellement car je ne comprends pas l’intérêt de clore une démonstration en ouvrant un nouveau sujet. Je n’ai d’ailleurs jamais été pénalisé pour cela mais chacun est libre d’en mettre une s’il le désire.

Écrit par Titouan Chopin (MP) et Jessy Périé (YDM)

Les Yeux du Monde.fr, c’est un site de géopolitique et d’actualité créé par d’anciens préparationnaires passés par les bancs d’HEC et de l’ESSEC. �Retrouvez en ce moment sur leur site les articles-exemples : un format spécialement conçu pour les concours ! (des exemples à utiliser en dissertation analysés synthétiquement et avec une infographie en conclusion) —> http://les-yeux-du-monde.fr/category/actualite/concours

Et sur leur page Facebook : https://www.facebook.com/lesyeuxdumondegeopo/

Le Somaliland, une exception africaine

A quoi sert l’UNESCO ?

Population, territoire et puissance en Amérique du Nord – Cartographie

L’Afrique, un éternel continent d’avenir ?

Prépa Littéraire
Newsletters
Classements
Business schools
Écoles d'ingénieurs
Grandes Écoles
Business Cool
Capitaine Study

Abonne-toi à la newsletter Major Prépa !

Le condensé des meilleures ressources de Major Prépa, toutes les semaines. 💌

Évitez les fautes dans vos écrits académiques

Évitez le plagiat gratuitement, faire une bibliographie gratuitement.

Exemple de conclusion de mémoire

Exemple de conclusion d'un mémoire

Publié le 26 juin 2017 par Rayan Hasnaoui . Mis à jour le 28 mai 2020.

Voici un exemple de conclusion de mémoire. Il met en application les conseils que nous vous avons donnés lors de l’aide à la rédaction de la conclusion d’un mémoire .

Cet exemple de conclusion de mémoire suit la structure suivante :

Rappel de la problématique.
Résultats de recherche et réponses aux questions de recherche.
Ouverture .

Bon plan Vous pouvez faire corriger votre mémoire par Scribbr ! Voici nos tarifs de correction de mémoire.

Familiarisez-vous avec nos conseils en vous appropriant cet exemple de conclusion de mémoire.

Voir comment rédiger une conclusion de mémoire

Citer cet article de Scribbr

Si vous souhaitez citer cette source, vous pouvez la copier/coller ou cliquer sur le bouton “Citez cet article” pour l’ajouter automatiquement à notre Générateur de sources gratuit.

Hasnaoui, R. (2020, 28 mai). Exemple de conclusion d'un mémoire. Scribbr. Consulté le 26 août 2024, de https://www.scribbr.fr/memoire/exemple-conclusion-memoire/

Ce mémoire avait pour ambition de mesurer l'autorité du texte de Jean-Paul Sartre "Orphée noir", préface à l'Anthologie de la nouvelle poésie nègre et malgache de langue française, en se demandant si "Orphée noir" constitue à la fois une préface, une œuvre littéraire, et un manifeste de la négritude.

Il a fallu dans un premier temps définir la notion même d'autorité d'un texte, examiner les caractéristiques inhérentes au texte et ne sélectionner que les plus pertinentes.

Au moyen de l'analyse lexicométrique grâce au logiciel Tropes, de l'analyse du discours plus régulièrement, mais aussi de l'histoire littéraire, il a été possible de se lancer dans ce travail minutieux. Ainsi, les spécificités énonciatives, telles que la mise en scène de la préface et la présence des guillemets, dénotaient une volonté de créer un discours préfaciel inédit.

Il convenait alors de s'intéresser à la réception de la préface. Un parti fort a été adopté dans cette dernière étape, celui de rechercher, sans vraiment sélectionner, quelques manifestations d'opinions à l'égard d'"Orphée noir", et de confronter les différents points de vue apparaissant dans ces articles. L'échantillon laissait entrevoir des disparités dans la façon de se représenter le texte, selon les auteurs, et donner matière à l'analyse

L’idée selon laquelle "Orphée noir" a fait, et fait toujours autorité en tant que préface, œuvre littéraire et manifeste de la négritude, mérite d'être modérée. Comme le dit si justement Frantz Fanon, "Orphée noir "est" une date dans l'intellectualisation de l'exister noir. Première réelle tentative de théorisation de la négritude, la préface est symbolique car elle marque un tournant majeur. Dès lors, de nouveaux débats intellectuels sont nés et ont été nourris de cette pensée.

Le texte "Orphée noir" n'a pas eu le rayonnement attendu dans l'Hexagone. De nombreux ouvrages de référence (manuels et encyclopédies) sur la négritude ne le mentionnaient jamais in se, mais seulement le recueil d'essais et d'articles dont il fait partie, Situations III. Aussi le bilan est-il mitigé pour l'autorité, en France, d'"Orphée noir" en tant que manifeste de la négritude. .

A l'aube des années 1960, "Black Orpheus", la traduction anglaise d'"Orphée noir", paraît dans la revue Presse africaine. Il rencontre un franc succès, dont les raisons sont multiples. Sartre étant considéré comme une éminence littéraire et un homme de résistance au sortir de la guerre, le texte était attendu de son public et de la critique. Dans une Amérique en pleine mutation, en proie aux conflits socioculturels et politiques, les thématiques développées par Sartre sur la négritude dépeignent parfaitement les problématiques liées à la ségrégation. A partir de ce constat, nous pouvons d'ores et déjà envisager une nouvelle piste de recherche. En effet, nous pourrions nous demander à présent pourquoi la réception d'"Orphée noir" n'a pas été aussi positive en France qu'aux Etats-Unis, alors même que le contexte historique de racisme envers le Noir est commun aux deux pays. Ce travail de mémoire se voulait principalement linguistique, mais dans cette nouvelle perspective, il serait pertinent de procéder à une étude transdisciplinaire qui investirait des champs tels que l'Histoire et la littérature afro-américaine, ou encore la sociologie. .

Cet article est-il utile ?

Rayan Hasnaoui

D'autres étudiants ont aussi consulté..., conclusion de mémoire : comment la rédiger , la soutenance d'un mémoire, les remerciements d'un mémoire.

IMAGES

Comment Faire Une Bonne Dissertation En Histoire
LA DISSERTATION EN HISTOIRE 5 types de plans
Méthodologie De La Dissertation En Histoire
Comment rédiger une conclusion
Dissertation histoire
Méthodo-dissert

COMMENTS

Conclusion d'une dissertation : comment la rédiger
Le rôle de la conclusion d'une dissertation est de clore le débat en répondant aux problèmes posés en introduction et de proposer un élargissement du sujet. Elle doit être structurée et claire.
Comment écrire une dissertation en Histoire ? Exemple
Méthodologie de la dissertation en Histoire accompagnée d'un exemple concret : comment faire un plan ? Que contiennent l'introduction et la conclusion ?
Dissertation histoire Introduction Conclusion
Voici un exemple d'introduction et de conclusion détaillées sur le sujet : Romantisme et question des nationalités dans l'Europe du premier XIXe siècle.
Introduction Conclusion Histoire
Rappelons que la dissertation d'histoire éclaire un lecteur raisonnablement informé sur une question passée, certes, mais qui entre en résonance avec des enjeux actuels et contribue à les...
Comment rédiger une conclusion parfaite ?
C'est-à-dire quels sont les procédés littéraires et comment le style de l'auteur impacte le lecteur. Comme pour une composition d'histoire, la conclusion du commentaire de texte (conclusion commentaire composé) s'appuie sur l'analyse de l'extrait étudié.
La dissertation en histoire : astuces et conseils pour réussir
Conclusion. La dissertation en histoire est un exercice exigeant qui demande du temps, de la rigueur et de la réflexion. En suivant les conseils et les étapes présentées dans cet article, vous mettrez toutes les chances de votre côté pour réussir vos dissertations et progresser en histoire.
PDF Méthode de la dissertation en Histoire
Méthode de la dissertation en Histoire I. Lire et comprendre le sujet 1. Comprendre le libellé et le sens du sujet Avant tout autre chose, il s'agit de comprendre parfaitement le sujet. Il faut déterminer le sens précis de chaque terme, (noms propres, noms communs spécifiques,
Exemples de dissertations
Fiches de révisions : Exemples de dissertations - sujets, exercices et corrigés - Bac S Histoire. La Chine et le monde depuis 1949 - le corrigé. Les Etats-Unis et le monde depuis les 14...
PDF La Dissertation En Histoire
La dissertation d'Histoire se présente sous la forme d'un devoir entièrement rédigé (introduction + 2 ou 3 parties + conclusion), argumenté et cohérent, qui fait appel, de façon critique, aux connaissances personnelles. Commencer par recopier l'introduction.
La méthode de la dissertation historique
Comment écrire la conclusion d'une dissertation ? La conclusion est l'étape finale. Il ne faut pas la négliger. Tu es bientôt arrivé mais tu es aussi un peu fatigué. Ne relâche pas ton attention au volant, car si tu as suffisamment préparé ton voyage, tu arriveras sans encombre. Cette conclusion doit être brève, mais ...
Comment faire une conclusion de dissertation
Comment rédiger la conclusion d'une dissertation ? Quelle que soit la matière (français, philosophie, économie, histoire-géo…), la conclusion est obligatoire et se rédige de la même façon. Il s'agit toujours d'un paragraphe unique de 8-10 lignes qui débute par un alinéa.
Intro et conclusion dans la dissertation
La conclusion peut se rédiger en trois phrases : Une première phrase répondra à la problématique posée. Une deuxième phrase montrera l'importance du sujet sur le plan historique. Une dernière phrase pourra faire une ouverture sur le futur.
Méthodologie de la dissertation en Histoire: La Conclusion
Réussir sa conclusion en dissertation historique avec M. Seydou Diarra pour réussir le Bac.Vos tutoriels pour réussir le Bac Plus de vidéos sur www.senebac.c...
La conclusion : une fin réussie
Nous vous détaillons dans les parties ci-dessous les éléments à intégrer dans une conclusion en fonction du type de document présenté : dissertation, rapport de stage, mémoire et thèse de doctorat. Corriger des textes rapidement et facilement.
Comment faire une bonne dissertation d'histoire
La conclusion est un paragraphe qui reprend les apports de chaque grande partie, en soulignant les points les plus intéressants de ton raisonnement. Pour gérer ton temps, je te conseille de la rédiger au brouillon avant de te lancer dans la rédaction de ta dissert , pour que tu la recopies sans réfléchir au bout des six heures.
Modèle de dissertation historique
Ci-dessous figure un exemple d'une page titre et d'une dissertation historique partielle. Veuillez aussi consulter et télécharger la version PDF du Modèle de dissertation historique.
Méthodologie de la dissertation
Pour proposer un raisonnement sur un sujet, il faut d'abord le présenter sommairement à ton lecteur, puis le développer dans un plan en deux ou trois grandes parties où tu apportes des explications et des exemples pour argumenter, avant de conclure, soit de résumer ton analyse.
Comment rédiger une dissertation parfaite
Disponibles même au dernier moment, ils sauront répondre à toutes tes questions pour rédiger une super dissertation ! Plan, intro, conclusion : découvre nos conseils méthodologiques et nos exemples de dissertation de français (et de philo) pour réussir tes examens sans stress.
PDF 1. Qu'est-ce qu'une dissertation historique
Qu'est-ce qu'une dissertation historique ? 1.1. Un devoir construit et argumenté Une dissertation, appelée aussi parfois composition, est un devoir entièrement rédigé qui consiste à répondre à un sujet de manière argumentée et structurée selon un plan qui montre une progression de la pensée. Ce plan doit impérative-
Phrase d'accroche pour une dissertation : comment faire
Une phrase d'accroche peut être : Un événement historique. Une citation d'auteur. Un élément d'actualité. Une supposition ou hypothèse sur la résolution du sujet. Une donnée précise.
HGG : comment rédiger une bonne conclusion
Une conclusion est une réponse à la problématique que tu as posée en introduction. Une dissertation est en effet une démonstration : l'introduction sert à faire émerger un problème, le développement y apporte une réponse construite et la conclusion en est la synthèse.
Exemple de conclusion d'un mémoire
Cet exemple de conclusion de mémoire suit la structure suivante : Rappel de la problématique. Résultats de recherche et réponses aux questions de recherche. Ouverture. Bon plan. Vous pouvez faire corriger votre mémoire par Scribbr ! Voici nos tarifs de correction de mémoire.
La-dissertation
La dissertation se compose d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion : Chaque partie expose une idée directrice, deux ou trois arguments, des exemples. Regrouper les arguments et les exemples qui vont dans le même sens de façon à constituer des axes équilibrés.